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관념론
2.역사에 대한 이해
역사 유물론
계급투쟁
계급투쟁과 국가
3. 자본주의 체제의 형성
착취와 잉여가치
자본의 자기증식
4. 노동가치이론
경쟁과 축적
5. 경제공황
6. 노동자 계급
7. 사회는 어떻게 변혁될 수 있
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주의와 문화적 상대주의와의 긴장, 분석철학연구회, 1984
◎ 양통일, 실재론과 체육, 한국체육대학교 박사과정 발표문, 2004
◎ 송석우 저, 교육사 및 철학, 홍익출판사, 2000
◎ 한국분석철학회, 실재론과 관념론, 철학과 현실사, 1993 Ⅰ. 개요
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주의집중력에 미치는 영향, 생태유아교육연구.
조금남(2010). 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력과의 관계 연구. 우석대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위논문.
김선주(2007). 교사의 발문에 의한 과학적 사고 양상에 관한
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자존감에 미치는 영향”, 상명대, 2010
- 김보라, “인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구”, 상명대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모의 양육태도에 따른 관점
2. 학습이론적 관점
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
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주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구”, 상명대, 2010
- 양회진, “교회청년들의 자존감에 대한 조사와 이해”, 감리교신학대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학습이론과 인본주의 학습이론의 기본가정 비교
2. 행동주의 학
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