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결과초래,
노동자 착취이론이라는 비판을 받음 1. 자유학기제
1-1. 개념
1-2. 현황
1-3. 쟁점
2. 교육행정 이론의 발달과정
2-1. 개요
2-2. 고전적 조직이론
2-3. 인간관계론
2-4. 행동과학론
2-5. 체제론
2-6. 대안적 행정이론
2-7. 마무리
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행정론, 행동이론 등이 등장하면서 행정학의 규범성과 처방성이 다시 강조되고 있음
4. 행정학의 정체성
- 행정의 실체(핵심요소)에 관한 제 관점
·과학적 관리론 : 구조
·인간관계론 : 조직내 인간관계(심리체제)
·행태론 : 행정인의 의사결
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행정학의 발달에 큰 영향을 주었다.
한국의 교육행정학은 미국의 영향을 많이 받아왔다.
1)조직의 능률과 합리성을 강조하는 과학적 관리론(1900 ~ 1930)
2)인간의 심리적 · 사회적 속성을 강조하는 인간관계론(1930 ~ 1950) 1절-고전이론
2절-
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행정 및 교육경영의 개념
2. 교육행정의 영역
3. 교육행정
3. 교육행정의 특성
2. 교육행정 이론의 발달
1. 고전이론(시간과 자원의 효과적인 활용의 필요성을 제기한 이론, 특히 Taylor의 과학적 관리론)
2. 인간관계론
3. 행동
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이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
I. 관료제이론의 주요 내용과 사회복지조직에의 적용 가능성
II. 과학적 관리론의 주요 내용과 사회복지조
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관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
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[사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론
목차
I. 고전이론
1. 과학적 관리론
2. 행정과정론
3. 관료제론
II. 인간관계론(1935~1950)
III. 행동과학론(1950~현재)
1. 조직행동론
2. 상황론
3. 체제론
* 참고문헌
I
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관리 기법 등을 연구하는 분야로서, 여러 가지 접근방식이 존재한다. 고전적 경영이론은 경영의 기초가 되는 이론으로, 주로 19세기에서 20세기 초반에 발전하였다. 이 시기의 대표적인 이론으로는 과학적 관리론, 행정 관리론, 관료제 이론이
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사회복지행정론의 기초 이론
목차
1. 전통적이론
가. 과학적 관리론
나. 관료제 이론
다. 인간관계 이론
2. 현대적 이론
가. 목표관리(MBO)
나. 상황(Contingency)이론
다. TQM(Total management)
라. 임파워먼트
1. 전통적이론
사회
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과학적 관리이론에 따르면 조직은 수행되어져야 하는 과업에 대한 상세한 연구와 가장 효율적인 방식으로의 과업을 이성적으로 재결합시키는 것을 강조하고 인간관계이론은 명령과 규정의 중요성 보다는 토론과 동의가 강조된다고 볼 수 있
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