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이 개입될 수 있지만, 일단 연구주제가 선정된 후부터는 연구자의 개인적인 성향이나 편견, 가치관 등이 연구 과정이나 결과에 개입되지 않아야 한다.
㉯. 경험가능성 : 연구의 주제나 개념들은 일상적으로 관찰하거나 경험할 수 있어
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이 지리 교육과정 및 지리 교수-학습에 갖는 의미에 대한 인식이 나타난 것은 Bruner의 학문중심 교육과정이 제시된 것과 같은 시기이다. 지리교육에서는 H. J. Warman에 의해 미국을 중심으로 시작되었는데, 우리나라에서는 타 교과 교육 분야에
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이다. 또한 전국의 모든 학교가 똑같은 모양의 학교 건물에서 똑같은 교육과정으로, 똑같은 교과서를 가지고 획일적인 교육을 받아온 과정을 탈피하여 교사가 담당 교과 외에 특별히 관심 있게 연구한 영역의 학습내용을 주제로 선정하고, 이
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분야에는 치매노인가족, 알콜중독가족, 한부모가족, 다문화가족 등이 있는데 영화 “남자가 사랑할 때 (when a man loves woman)”는 가족구성원이 알콜중독자가 됨으로 인해 가정이 힘들어하는 내용과 한부모가정의 자녀로 자랐었던 제시의 정신
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할 수 있다.
(9) 연구 보고서법
- 학생의 능력이나 흥미에 따라 주제를 선정하여 그 주제에 대한 자료를 수집하고, 분석, 종합하여 연구 보고서를 작성하는 것으로 그 주제나 범위에 따라 개인적으로나, 관심있는 학생들이 모여서 단체로 할 수
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할당제도라는 것을 통해 주민들의 지방의회의 구성에서의 영향력을 증대시키려는 노력도 또한 찾아볼 수 있었다. 그리고, 유·청소년 참여제도 등의 노력을 통하여 주민들이 지방자치에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 하는 제도적 노력 또
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선정 및 조직의 원칙은 다음과 같다.
가) 학생들이 기본 과정을 이수하고 난 후, 기본 과정의 내용과 연계성이 깊고 학생의 흥미와 호기심을 유발할 수 있는 참신한 탐구 활동 주제를 선정한다.
나) 학생들의 관심과 소질, 학습 능력에 따라 다
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선정기준
1. 세대간의 공통적인 관심
2. 각 세대의 경험이 공헌할 수 있는 주제
3. 학습자의 욕구
4. 다양성
5. 현실적인 문제와의 긴밀한 연계성
Ⅵ. 노인교육의 행정지원체제
Ⅶ. 노인교육의 문제점
1. 설치 단위의 문제
2. 현재의 지역
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이 함께 손을 잡고 지속적인 노력을 기울여야 할 것이다. 또한 그에 따른 안정적인 사업재원의 확보와 더불어 한국 사회의 알코올에 대한 태도변화가 선행되어야 할 것이다. 또한 사회복지계의 알코올문제에 대한 진지한 관심과 연구가 지속
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) 등의 1개 주제를 선택하여 문제점과 개선방안 및 의견을 제시해 보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정폭력의 정의
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 특성
4. 가정폭력의 문제점
5. 가정폭력의 개선방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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