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관용표현과 속담을 배우는 것이 큰 도움이 된다. 관용표현과 속담은 단순한 단어 조합 이상의 의미를 담고 있으며, 한국인의 사고방식과 생활 습관을 반영한다. 따라서 효과적인 교수법을 통해 학습자들이 이를 쉽게 익히고 실생활에서 활용
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관용어 교육에 대한 교육방안을 제시하였다.
관용어는 수많은 사람들이 오랜기간 동안 습관적으로 사용한 경험을 통하여 새로운 의미로 생성된 것이기 때문에 외국인에게 있어서 다소 어렵게 느껴질 수 있으나, 한국어 학습자들에게 있어서
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습관형성을 지도하고 있는가를 알아오는 것인데 1학년 교사는 학교에서 별도로 만들어 놓아서 그대로 기본생활습관형성을 지도하는 것이 어렵고 항상 수업시간쉬는시간 수시로 반복 지도한다고 하였으며, 가정통신문을 학부모에게 아동의
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습관형성을 지도하고 있는가를 알아오는 것인데 1학년 교사는 학교에서 별도로 만들어 놓아서 그대로 기본생활습관형성을 지도하는 것이 어렵고 항상 수업시간·쉬는시간 수시로 반복 지도한다고 하였으며, 가정통신문을 학부모에게 아동의
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현 상태와 알지만 고치지 못했던 나의 좋지 못한 습관들을 살펴볼 수 있는 계기가 되었다. 지금 같은 마음가짐이 작심삼일로 끝날 것이 아니라 앞으로 긍정적인 미래를 위해 꾸준히 노력하고 실천해 나가야겠다. 『나의 꿈 나의 인생2』
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