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관찰소 방호서기보 자기소개서 및 직무수행계획서
1. 해당 직무에 지원하게 된 동기와 입사 후 실현하고 싶은 목표를 기술해 주십시오.
2. 공직자로서 갖추어야 할 윤리의식과 책임감에 대해 본인의 생각과 경험을 중심으로 서술해 주십시
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관찰을 통해 학습하려는 적극적인 태도를 보였다.
2월
예술경험
2월 5일 (월): OO는 자유 미술 시간에 가족을 주제로 그림을 그리며 “이건 우리 집이에요!”라고 설명했다. 친구가 “왜 여기를 노란색으로 칠했어?”라고 묻자 “햇빛이 많이 드
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관찰되었다. 활동 후 정리 시간에도 책임감 있게 참여하며 교사와 또래에게 긍정적인 영향을 주었다. 앞으로도 OO가 더 다양한 신체 활동에 자신감을 가지고 참여할 수 있도록 지도가 필요하다.
의사소통 총평
OO는 의사소통에서 소극적이지만
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관찰법은 유아에 대한 객관적이고 타당하며 신뢰성 있는 자료를 얻기 위해 유아교육현장에서 가장 많이 활용되고 있는 관찰법이지만 교사의 편견이 작용하기 쉽기 때문에 최대한 어느 한쪽으로 편중되지 않고 도구로서 타당성과 신뢰성을
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관찰하며 \"왜 이건 노란색이고, 저건 초록색이에요?\"라고 물었다. 교사가 설명하자 \"그럼 나무가 다 늙으면 잎이 다 떨어져요?\"라며 추가로 질문했다. 놀이터에서 모래를 만지며 \"여기는 왜 부드럽고 여기는 딱딱해요?\"라고 말했다. ♥♥는
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관찰 학습장 조성
가. 수중생물 관찰 학습장 조성
1) 목적 : 과학(3-1) 6.물에 사는 생물 관찰하기 단원에서 물 속에서의 생물이 위치 생물의 겉모양, 생물이 사는 환경등을 직접 관랗하고 자연 관찰 학습장에 그려봄으로써 학습의 효과를 올릴
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주제1 겉씨식물과 속씨식물의 잎 구조 관찰
◇ 겉씨식물(나자식물) ☞ 침엽수
Ex) 은행나무, 주목, 전나무 : 책상조직과 해면조직으로 구분
소나무: 분화되지 않음
∙ 소나무의 표피조직: 두꺼운 세포벽
→ 물이 식물체 밖으
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들은 교 사의 발문 없이 관찰만 한 비교집단의 유아들보다 병아리, 나비에 대한 과학적 개 념이 다양해지고 그 수준도 높아질 것이다.
가설 2 : 탐색 - 발견 중심의 교사 발문을 들으며 동물을 관찰한 실험집단의 유아들은 교 사의 발문 없이 관
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다양한 작물의 염색체 관찰 및 지도 제작
1. 서론
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❣ 생물의 유전물질이 보관되어 있는 염색체는 생물마다 고유의 형태와 수를 가짐.
❣ 대부분의 생물학 교제에서는 식물의 염색체 관
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시간이 많이 소모됨.
바람직한 관찰 체계를 고안하기 위해서 특정 기술을 필요로 함.
수집된 자료를 해석하기 위한 지침이 부족함.
면담
다른 사람의 견해로부터 정보를 수집함.
시간을 효율적으로 활용함.
유아의 행동을 직접 측정하지 못
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 22일
체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다.
또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장
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깨어나 칭얼댑니다. 작년에도 그랬는데, 올해도 이런 패턴이 계속되고 있어 걱정입니다.
상담내용
아이의 불규칙한 수면 습관 때문에 걱정스러워하셨습니다. 엄마 아빠가 모두 늦게 주무시는 생활패턴을 갖고 있고, 따라서 밤에도 불이 켜져
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