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관찰 시간에 OO는 주변 환경의 작은 변화에도 세심하게 반응한다. 계절이 바뀌며 나타나는 자연의 모습을 관찰하고, 나무 잎의 색깔 변화, 꽃의 개화 시기 등을 주의 깊게 살핀다. 곤충의 움직임을 관찰하며 ‘어떻게 저렇게 날 수 있을까?’
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6세)
관찰영역
관찰일시
관 찰 내 용
기본생활
O월 O일
(요일)
OO은 오늘 아침 등원 후 자신의 가방과 외투를 정리하고, 준비물을 스스로 점검한다. 손을 씻고 간단한 개인 위생을 체크하며, 필요한 준비물이 있는지 확인하는 모습이 보인다. 급
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관찰내용
해석
6월
기본생활/
일상생활관찰
등원하며 동생의 가방을 들고 동생의 손을 잡고 들어옴. 동생의 가방을 동생 교실에다 갖다놓고 동생을 교실에 데려다 놓은 후 교실에 들어와 자신의 가방을 정리함.
동생을 배려할 줄 알고 챙길 수
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이 름
성별
남
생년월일
기록자
구 분
3월
4월
역할놀이 영역
쌓기 영역
언어 영역
미술 영역
관찰내용
3/9
여러 가지 물건들을 가지고 바닥에 진열하고 있다. 주변에 어지러져 있는 교구들은 깨끗하게 정리하고 있다. 그리
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관찰내용
6월
사회관계영역
6/7
화장실을 다녀오겠다고 하여 가라고 했더니 화장실을 가다가 친구와 부딪히자 “야 너 때문에 다쳤잖아” 라고 말한다. 그러면서 화장실에 들어간다. 화장실에 나오면서 “아까 미안해”라고 말한다.
7월
신체
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