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사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 - 자폐성장애 -
I. 정의
II. 자폐성장애의 원인
1. 유전적 요인
2. 신경생물학적
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검토한 후, 환자에게 가장 적합한 방법을 선택해야 한다. 셋째, 환자와의 소통이 필수적이다. 환자의 경험과 요구는 간호 문제 해결의 핵심이며, 비판적 사고를 통해 이들을 효과적으로 수집하고 분석할 수 있다. 결국, 비판적 사고는 직장암
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학습함으로써 전문성을 높이는 것이 중요하다. 위암 환자의 여정에서 간호사의 역할은 단순한 치료를 넘어, 환자가 긍정적인 마인드를 유지할 수 있도록 돕는 데에 있다. I. 서론
연구의 필요성과 목적
II. 문헌 검토
1. 위암의 정
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사례 - 초심자를 위하여. 서울: 학지사.
박경애, 조현주, 김종남, 김희수, 최승미 (2019). 인지치료기법-상담실제를 위한 안내서, 제2판. 서울: 시그마프레스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Ellis의 합리적 정서행동치료의 특성과 과정
1) Ellis의 합리
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6) 임상 검사 결과
7) 방사선 및 기타 검사
8) 약물 관리
2. 간호 과정 적용
1) 평가-진단-계획(이론적 근거)-중재-결과 평가
Ⅳ. 결론
1. 사례 요약
2. 개인적인 감정 반영
3. 사례 재검토
4. 재고찰
5. 실습 전반에 대한 소감
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검토
2. 기존 연구의 통찰
3. 선행 연구를 통한 본 연구의 방향성
Ⅲ. 연구 준비 과정
1. 현장 실태 분석 방법
2. 조사 결과의 해석
3. 연구 주제의 적용 방안
Ⅳ. 연구 설계와 진행
1. 연구 대상 및 기간 설정
2. 연구 진행 절차
3. 연구의 검
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1. 자기 점검의 중요성
2. 수행자의 상태 점검
3. 중간 관리자의 상태 진단
7) R (Reviewing) - 재검토하는 과정
1. 목표 달성 여부 확인
2. 사업 계획의 타당성 검토
3. 사역 진행 상황 체크
4. 공동체의 동향 파악
5. 외부 여건 분석
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정신 에너지: 리비도와 성감대
(5) 방어 기제(defence mechanism)
3. 성격의 발달
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(4) 잠복기
4. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
5. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
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학습프로그램을 통해 클라이언트와의 긍정적인 관계 형성이 되었으나, 전문기 관은 코로나로 인한 사회적 거리두기로 참여기회는 없었다.
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
: 지도 교수를 통해 실습
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검토
Ⅲ. 연구 설계 및 방법론
1. 연구 대상과 참여자 선정
2. 데이터 수집 방법
3. 데이터 분석 절차
4. 연구자의 역할
Ⅳ. 연구 결과
1. 스토리텔링 기반 프로그램의 목표 공감능력 강화
2. 초등 교사의 스토리텔링 다문화 교육
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