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담임
원장
유아 관찰 기록
관찰 기간: 20 년 12 - 20 년 2월
이름
성별
생년월일
만4~5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
1/
식사시간에 00가 의자 앞쪽에 엉덩이를 걸터앉아서 밥을 먹는다. 교사가 “00야 의자에 바르게
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좋아하고 손으로 직접 만져보기를 좋아하며 관심도가 높다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평...
,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
영유아관찰일지 만3세 평가인증, 만3세관찰일지 만3세평가제, 3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록),
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교구를 보고 “선생님 이게 뭐에요?”라고 묻는다. 교사가 00이에게 “00아 여기에 눈을 넣고 풍선을 잡아당기면 이렇게 폭죽처럼 나오는거야”라고 시범을 보이며 말해주자 00이가 웃으 관찰 기록 만4-5세 15명 12월-다음해 2월 까지
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1/
옆에 있는 친구와 함께 놀이하기 시작한다. 친구가 00가 가지고 있던 공을 가리키며 ‘나도 그 공 갖고 싶다.’ 라고 말하며 00가 들고 있던 공을 가리키자 00는 ‘아 이거 갖고 싶어? 그래. 여 만5세 유아- 관찰일지 12월-다음해 2월 16 명
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