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전문지식 16,906건

기법들 1. 욕구와 감정자각 2. 신체자각 3. 환경자각 4. 언어자각 5. 과장하기 6. 반대로 하기 7. 머물러 있기(staying with) 8. 빈 의자 기법 9. 자기 부분들간의 대화 10. 꿈 작업(dream work) 11. 실험 Ⅶ. 게슈탈트 집단상담 프로그램 1.
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  • 등록일 2006.12.17
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상담자의 알아차림과 접촉 경험에 대한 현상학적 연구, 한국교원대학교 석사논문 -김나리(2018), 내재화 문제 아동의 어머니를 대상으로 한 게슈탈트 집단 상담 프로그램의 개발과 효과검증, 성신여대 박사논문 -임정원(2016), 게슈탈트 치료사
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  • 등록일 2024.05.10
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상담기관, 공공 복지시설, 종교단체, 직장, 학교장면에서 게슈탈트 기법이 활용되고 있으며, 일반인들을 위한 워크섀도 활발히 개최되고 있다. 1. 게슈탈트 심리치료의 이론적 배경 2. 알아차림-접촉주기 3. 게슈탈트 심리치료의 정신
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  • 등록일 2006.02.04
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상담과정과 기법 3) 정신분석적 상담기법의 가치 2. 인간중심 상담이론 1) 인간중심상담이론의 인간관 2) 인간중심 상담의 목표 3) 인간중심상담의 과정 4) 인간중심상담의 주요 기법 3. 게슈탈트 상담이론 1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내
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  • 등록일 2018.04.03
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치료, 『정암서원』, 1993. I. 들어가며 II. 본문 1. 게슈탈트 이론이란? 2. 게슈탈트 치료의 목표 3. 게슈탈트 치료의 주요개념 1) 게슈탈트(Gestalt) 2) 전경과 배경(Figure and Ground) 3) 미해결 과제(Unfinished Business) 4) 지금-여기(here and now)
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  • 등록일 2011.01.14
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논문 214건

프로그램 활성화 3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할 4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발 5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시 6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충 7. 지역사회 내의
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  • 발행일 2012.05.11
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  • 저자
상담을 통해 본 아동학대”, 1982. 최문상, “아동학대의 요인에 관한 연구”, 광운대 정보복지대학원석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동학대에 관한 이론적 배경 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 발생원인 Ⅲ. 아동학대의 유형 및
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
관한 연구.한국청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론 제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 및 유형 제2절 학교폭력의 발생요인 제3절 선행연구의 검토 제3
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
관한 연구」.석사학 위논문. 단국대학교 정책경영대학원. 제1장 서 론 제1절 연구 목적 및 필요성 제2절 연구 방법 및 범위 제2장 이론적 배경 제1절 아동복지의 개념과 필요성 제2절 아동학대의 정의 제3절 아동학대 발생원인에 관한
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
2. 아동학대 종류 3. 아동학대 학대자 4. 아동학대 원인 5. 아동학대의 개입내용 Ⅳ. 아동학대의 대책방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자

취업자료 65건

상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 상담치료
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  • 등록일 2020.12.02
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  • 직종구분 기타
치료 현실을 제시해 보고 그에 따른 개인,집단 심리치료의 미래 방법론들에 대한 과제를 분석할 예정입니다. 이것은 현대심리 연구분야가 현실에 안주하지 않고 개성있는 심리치료 프로그램을 완성하게 할 것입니다. 그리고 현장에서 상담자
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  • 등록일 2016.01.07
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  • 직종구분 기타
상담의 이론은 물론, 개인과 집단 상담에 적합한 기술들을 배워 이를 실전에서 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 심리적 문제의 진단과 치료, 상담과정을 단계별로 분석하고, 그 이론적 기초를 확립하는 데 중점을 ..(
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  • 등록일 2024.11.30
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 교육 강사직
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