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관념론(觀念論 idealism)의 입장에 실재론은 정면으로 반대된다.
칸트(Kant, 1724-1804)는 그의 인식론적 저술인 《순수이성비판》(1781)에서 인식주관과 인식객관의 두 축을 설정하고, 인식주관이 \'선천적(a priori)\'으로 구비하고 있는 인식형식과 \'
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(哲學, Philosophy)
체육과 철학의 관계성
관념론(Idealism)이란?
관념론을 주장한 학자
데카르트(1596~1650)
헤겔(1770~ 1831)
관념론과 실재론
두 철학 사조의 비교
관념론이 체육에 남긴 것
철학 , 그리고 체육의 미래
미래 체육에 대한 제안
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관념론(Idealism)이란?
(1) 관념론과 관련한 학자들의 입장
(2) 관념론과 관련한 학자 소개
2. 관념론과 실재론
(1) 실재론
(2) 원 그림(●) 10, 50, 1000m에서 관점
(3) 두 철학 사조의 비교
3. 관념론과 체육
4. 철학 사상에 바탕에 둔 체육의 앞
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서 그의 자기실현을 성취하는 절대성의 한 측면이라고 생각하였다.
20세기에 있어 관념론 교육철학으로 가장 많은 활동을 한 학자는 호온이다. 이미 알려져 있는 많은 것을 토대로 그는 그 자신의 두 가지 견해를 형성했다. 그 하나는 학습에
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하더라도, 구체적인 반영의 양식과 종류 등에 대해서는 언제나 더 많은 논의들이 필요한 것이다. 제2장: 정신 = 물질의 산물이자 반영(反映)
◆ 관념론(idealism) 비판
◆ 범주 구분의 문제
◆ 반영(反映)의 문제
◆ 반영론의 한계
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