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교감의 지위와 역할
1). 법적 지위
2). 교감의 역할
2. 교감으로서 갖추어야 할 품성
1). 개인적 자질
2). 경영자로서의 자질
3). 민주적 지도자로서의 자질
3. 바람직한 교감의 역할
1). 인화 관리면에 있어서의 교감의 역할
2). 교육과정 운영
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동료 장학을 강화하여야 한다
Ⅵ. 교감의 인사관리
1. 교육자로서의 품성
2. 사명의식
3. 학습지도
4. 생활지도
5. 학급경영, 교육연구 및 담당업무
Ⅶ. 교감의 교내장학 역할수행
Ⅷ. 교감의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교감의 지위와 역할
1). 법적 지위
2). 교감의 역할
2. 교감으로서 갖추어야 할 품성
1). 개인적 자질
2). 경영자로서의 자질
3). 민주적 지도자로서의 자질
3. 바람직한 교감의 역할
1). 인화 관리면에 있어서의 교감의 역할
2). 교육과정
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품성 그리고 능력과 자질을 갖추어야 한다. 기존의 학교 경영 방식과 철학으로는 학교교육 관련자들의 욕구를 충족시킬 수 없다. 이에 몇 가지 정책적 제안으로 결론을 맺고자 한다.
먼저 학교행정가(교장 및 교감) 자격 연수 프로그램을 살펴
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, 1996.
이윤식, 학교경영과 자율장학. : 교육과학사.2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자율장학의 기초 - 장학에 대한 인식의 전환
Ⅲ. 자율 장학의 이론 탐색
Ⅳ. 자율장학의 활성화를 위한 교장,교감의 역할과 노력
Ⅴ. 장학의 발전 방향
Ⅵ. 결론
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