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생활의 길잡이 2학년 2학기, 서울 : 대한교과서(주), 2005 이범웅·김태훈·서강식, 도덕과 교육의 실제, 경기도 : 도서출판 인간사랑, 2006 2. ICT 자료(알파벳 순서로 기록) 가. 질서 지키기.ppt/제작 - 놀이순서 제시 활용 6. 학습지 ( 바른생활 )과 학
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  • 등록일 2007.03.27
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바른생활과에서는 이 점을 ‘방법’항에 명시하고 있다. Ⅶ. 초등학교 바른생활 교과의 수행평가 1. 수행평가 방법 바른 생활 평가는 교육목표, 내용, 교수학습방법과 자료의 개선을 위한 근거 자료와 수단으로 활용되는 동시에 학생들의 기
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  • 등록일 2010.07.27
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지도한다. 성취의 결과는 그때 그때 알려 주고 격려해 주어야 한다. Ⅶ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 평가 1. 제6차 교육과정 바른생활 교과의 평가 제 6차 교육과정 바른 생활과 평가 방법은 다음과 같이 요약할 수 있다. ① 바른 생활과 평
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바른 자세가지기 ·바른 자세로 애국가 부르기 ·애국가 연주시 바르게 서있기 Ⅷ. 초등학교 1학년 바른생활 교과의 평가 바른생활과의 평가는 선발과 등급화, 서열화를 목표로 하는 총괄적 기능보다는 학생의 성장과 교수학습 목표, 내용, 방
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  • 등록일 2010.08.12
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바른생활교과의 구성 Ⅳ. 바른생활교과의 교과서 1. 1차시: 인지 중심 2. 2차시: 정의, 활동 실천 중심 3. 3차시: 인지 중심 4. 4차시: 정의, 활동 실천 중심 Ⅴ. 바른생활교과의 수업장학 Ⅵ. 바른생활교과의 평가 1. 바른생활과의 평가
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  • 등록일 2011.05.03
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논문 219건

평가가 첨가되었다. 5. 개정된 교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지필평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하도록 하였다. 6. 평가 결과의 활용은 기존의 교유과정에서는 지도 방법 개선에만
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  • 발행일 2007.12.20
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교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경험과 교육」, 원미사 임태평(2005), 「존 듀이 : 철학적 탐구와 교육」, 교육출판사 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적과 필요성 2. 연구 내용과 방법Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2000, 서울 이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002 최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002 ht
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. 곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소. 곽병선이태욱강숙희최성희(1998)
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 4. 개인별 평가지
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자

취업자료 470건

내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다. 5' (50') ※ 참고문헌 미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010.
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오. 4. 지원자의 교육환경(성장과정, 생활여건, 지역적 특성 등)과 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오. 5. 종합평가
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  • 등록일 2013.07.25
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  • 직종구분 기타
교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지원동기 4. 교사관 및 활동계획 예문3) 예술중
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
생활여건, 지역적 특성 등) 또는 특기자로서의 자질과 관련하여 추가로 고려해야 할 사항이 있다면 기술하여 주십시오. ☞ 500자 내외로 기술하시되, 해당사항이 없을 경우‘해당사항 없음’으로 기술하여 주십시오. 4. 종합평가: 본인은 지원
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  • 등록일 2020.04.13
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  • 직종구분 기타
교육학과(홍익대)/편입 <대입 자기소개서/학업계획서 예문 20> 건축학과(명지대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 21> 상경대학(이화여대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 22> 신소재공학(충남대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 23>
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  • 등록일 2010.05.18
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  • 직종구분 기타

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