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이제 무슨 시간이지?
오늘은 나비 역할 한 사람부터 손 씻고 간식 먹자
C: (박수)
C: 잘했어요/
진짜 나비가 된 것 같았어요/재미있어요~
C: ○○요, ▲▲요~
C: 네 생활주제/소주제/활동명/대상/집단형태/예상소요시간/교육목표/활동자료 등
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교육기관의 프로그램 유형에 따른 교수매체의 역할 및 활용
Ⅱ. 일과 프로그램에서의 교수. 학습유형과 교수매체
1. 대집단 활동과 교수매체
2. 개별학습과 교수매체
3. 소집단 활동과 교수매체
Ⅲ. 연령 및 발달과제와 교수매체
1. 유아
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생활 교과의 교육목표
1. 1학년 목표
1) 놀이와 표현
2) 감상
3) 이해
2. 2학년 목표
1) 놀이와 표현
2) 감상
3) 이해
Ⅳ. 즐거운생활 교과의 수업과정
1. 준비 및 감각적 감지
2. 기초 기능 파악 및 탐색
3. 표현 및 활동(수업의 핵심)
4. 정착
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* 탐구 - 교통기관 에서 바퀴의 기능에 대하여 알아본다.
소요시간
20분
장 소
유치원 교실
집단형태
대집단
대상연령
만 5세 (7명)
본 수업 전 선행학습
* 동요 ‘간다간다’를 익히기.
* 해상, 지상, 수상 교통기관에 대해 알아보기.
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교과교육론 2009년 권영례. 서영숙
표준보육과정의 운영 2007년 윤강희
교과교육론 2008년 임채식, 태영출판사
보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998년. 표갑수김형식지
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이야기 해 본다.
4)조형
생활 주제
가을
주 제
나뭇잎
소주제
나뭇잎의 색깔 변화
활동유형
조형
집단구성
대집단
활동 공간
실내 공간
활 동 명
나뭇잎 찍기
보육 과정
관련 요소
예술경험-예술적 표현-미술활동 즐기기
목 표
나뭇잎의 색깔
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이야기 나 눈다.
- 어떤 과일들이 있었니?
- 어떤 과일이 제일 맛있었니?
2)신체활동 - 과일 찾아 바구니에 넣어오기
생활 주제
여름
주 제
맛있는 음식이 있어요.
소주제
새콤달콤 여름과일
활동유형
신체표현
집단구성
대집단
활동공간
실외공
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. /교실이 더 예뻐졌어요. 생활주제 : 나와 가족
주제 : 소중한 가족
소주제 : 가족 발 만들기
활동유형 : 조형
집단구성
활동공간
일시
대상 : 만 4세
수업교사
교육과정 관련요소
목표
교수․학습활동
도입
전개
마무리
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0047;주제선정이유 & 주제망
✿주간교육계획안
✿활동1 -현장학습계획안
<공원으로 산책, 겨울나무랑 놀아요>
✿활동2 -바깥놀이 활동
<눈으로 사람을 만들어요>
✿교재교구 제작안
<눈이 내려요. 눈이 만나는 나무는?>
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교육이론
② Piaget 의 인지발달-상호작용주의 이론
③ Vygotsky 의 사회적 상호발달주의 이론
④ Erikson 의 심리사회이론
⑤ Gardner 의 다중지능이론
Ⅲ. 프로젝트 접근법(문학적 접근법)에 의한
주제선정 및 교육계획안 작성
① 프로젝
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