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교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발
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교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_e
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교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발
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교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발
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교과, 교육과학사
◈ 김경배·김재건·이홍숙(2003), 교과교육론, 학지사
◈ 남철우·김석중(2000), 교과교육과 초등과학교육론, 학문사
◈ 박상필, 학교현장에서의 교육평가, 충청북도단재교육연수원
◈ 엄주정(2000), 교과교육론, 재동문화사
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교과교육론
체육교과 공통교육과정
Chapter 1 목표
추구하는 인간상
〔신체 활동〕 교육적 도구 〔창의ㆍ인성의 내면화〕
5가지 신체활동 가치영역
（건강） （도전） （경쟁） （표현） （여가）
체육교과 공
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Ⅰ.들어가기 전에
교과교육론에 대한 책을 읽고 독후감을 쓰려고 수업계획서에 있는 책들을 찾아 보았는데 너무 딱딱한 내용이라 일기가 망설여 졌다. 그러던 중에 집에 와서보니 ‘외국어 학습과 교수의 원리’는 책이 있었다. 동생 책꽃이
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교과교육론, 형설 출판사
곽병선(1998), 교육과정과 교육평가의 연계 방안
교과 교육론, 학지사
박도순·홍후조(1999), 교육과정과 교육평가, 문음사
진영은·조인진(2007), 교과교육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교실제(교과교육실,
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교과교육론. 방송대 출판문화원.
2. 손지현 ( Ji Hyun Sohn ). 2011. 창의,인성 교육과 시각문화 미술교육: 통합 교육과정 개발과 수업 사례를 중심으로. 초등교육연구, 24(3): 195-216
3. 김형숙 ( Hyung Sook Kim ). 2012. 예술교육을 통한 창의·인성교육. 미술
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교과 운영』유광찬 저, 교육과학사, 1997
2.『활동중심 통합교육과정』 중앙대학교편, 양서원, 1991
3.『교과교육론 지상강좌』 권영례, 한국방송통신대학교, 2006
4.『유아교육과정』 홍순정·이기숙 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2006
5.『아
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