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평가의 문제점과 개선방향> - 교육 과정 정책 심의
<교육과정 및 교육평가> - 길형석 著 2003.
<교과교재연구 및 지도> - 고승덕 著
<제 7차 교육과정에 따른 중학교 교육과정 실행 방안 연구> - 한국 교육 과정 평가원
교육인적자
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: ㉠얼굴
㉡넣다
㉢담다
㉣쉽다
㉤꾸미다
㉤용납하다
㉥용서하다
필리아 (그리스 어)philia 명사
[명사]<철학> 친구나 동료, 인간에 대한 사랑. 사회적 공감이나 교감을 이른다 학습지도안
학습지
학습자료
형성평가
표지
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평가의 사전적 의미
네이버>백과사전>사회과학>교육일반
http://100.naver.com/100.php?id
=135361
절대평가의 사전적 의미
네이버>백과사전>사회과학>교육>교육정책 및 행정
http://www.ohmynews.com/ArticleView/article_view.asp?menu=c10500&no=170105&rel_no=
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지도를 잘 하고 싶다는 욕심이 생긴 계기가 되었다고 생각한다. 1. 놀잇감 제목
1)구성
2. 놀이의 목적
3. 대상 연령
4. 제작방법
-파워포인트 자료 첨부
5. 상호작용
1)계획
2)놀이 실행 후 실제 상호작용
6. 평가
1)교구에 대한
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지도록 힘써야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 고승덕, 교과교재 연구 및 지도, (주)학문사, 1999.
2. 백영균 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2003.
3. 변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
4. 이무근 외, 실기교육방법론(개정판). 교육과학
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평가에 관한 연구, 서울대 석사논문
◎ 김영숙(2004), 영어과 교육론2-교과 지도법, 한국문화사
◎ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(I), 대한 교과서 주식회사
◎ 배두본(1999), 영어교재론 개관, 서울 한국문화사
◎ 이소영(1999), 영어과 수행 평가
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원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가
2.의사소통
3.중요한 타인의 기대 전환
4. 모델과의 동일시
5. 학습기술의 결함 수정
6.가정과 학교에서의 강화 수정
참고문헌
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및 차시 인지
9. 본시 교수학습 과정안 1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습의 목표
4. 단원 교수학습 계획
5. 지도상의 유의점
6. 교육과정 내용 분석
7. 교재연구
8. 단원 평가계획
9. 본시 교수․학습 과정안
10
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법 및 적용사례, 교육과학사 , 2001.
조병철, 사회과 교육의 이해 , 문창사, 2003.
차경수, 사회과 교육과정과 지도법, 학문사, 2000.
차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 2004.
한면희, 사회과교육, 교육과학사, 2001.
한국초등사회과교육학회, 초등사
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교과교재 연구 및 지도, (주)학문사, 1999.
2. 백영균 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2003.
3. 변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
4. 이무근 외, 실기교육방법론(개정판). 교육과학사, 2000.
5. 이옥화 외, 컴퓨터교육4ㆍU, 교육과학사, 2
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