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. 이러한 차원에서 교수학습 이론의 발전은 국어교육학의 발전과 깊은 상관관계를 갖게 마련이다. 2.2 일제강점기 조선어과 교수법
2.3 건국기
3. 교육과정 이후의 교수 학습법
3.1 학습 지도법 연구의 경향
3.2. 국어과 학습 모형 개발
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박수 쳐주자.
마
무
리
T: 사랑 반, 다른 친구에게도 게임 방법을 알려주고 같이 해보도록 해요.
사후 활동
· 조형 활동으로 물고기 모빌을 만들어 본다.
참고문헌 : 김정규 · 이광자 · 조정숙 공저, 제3판 교과교재연구 및 지도법, 정민사
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지도의 현안문제와 개선방향
1.현안문제
2.생활지도의 개선방향
Ⅷ.결론
** 참고문헌 **
김태호, 학생생활지도와 상담, 학지사, 2004
고승덕, 교과교재연구및지도, 학문사, 2005
박아청, 교육심리학, 서울:학문사, 1984
박아청, 교육심리학의 이해,
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적어보기 Ⅰ. 교과 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 학습의 계통 및 학습자 분석
Ⅳ. 수업모형
Ⅴ. 본시 단원의 학습목표
Ⅵ. 본시 지도 계획
Ⅶ. 평가 계획
Ⅷ. 수업 진행 시 유의사항
Ⅸ. 지도의 실제
Ⅹ. 첨부자료
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교과교재연구 및 지도법
2
1
교직
3
오선영
유아문학교육
2
2
전선
2
교양(간호)
이필만
실용영어
1
2
교선
2
출처 : 2004 교육인적자원부 전문대학 재정지원사업 특성화Ⅳ영역 사업결과 보고 중
<부록4>
1997년 학과개정내용
1.전기과는 산업용
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교과교재연구 및 지도법. 정민사]
수/과학 영역
여름철 옷 알아보기
▶활동목표
여름 날씨에 따른 옷차림을 알 수 있다.▶활동자료
게임판 1개, 카드 24개
▶제작방법1. 하드보드를 25×25cm 2장 자른다. 2. 색상지도 같은 크기로 2장 잘라 한 장에
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교과교재연구 및 지도, 학문사(1997)
김인식 외, 수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원,
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연구법. 서울: 배영사.
임명희(1995). 유아교육평가론.미래유아교육학회(편). 미래유아교육의 본질과 영 향. 서울: pp. 292-355.
임인재(1976). 심리측정의 원리. 서울: 교육출판사.
김대현, 김석우(1999). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사.
김호권,
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지도의 흐름의 적부, 이해도의 경과, 실패 부분이 정확하게 되도록 하는 연구가 중요하다. 다음에 재교재화로 전개되어 간다.
(3) 교재 연구의 의의
교재는 고정적인 가치관에 머물러서는 안된다고 하는 현상을 받아들이는 방법으로 내용과 개
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