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교과서주식회사, 1997
ⅱ. 교육부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 교육부, 1998
ⅲ. 김응태·박한식·우정호, 수학교육학개론, 서울 서울대학교출판부, 1996
ⅳ. 박승안, 수학과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 분석, 1996
ⅴ. 배종수, 초등수학교육
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안이라는 점에 대해 비판적으로 검토해 보았다. 요컨대, 교육의 성격상 경쟁체제의 도입은 오히려 교육의 질, 교사의 전문성(교과의 전문성)을 저해하고 교직사회를 황폐화시킬 것이다. 그리고 현재 교사의 전문성이 문제가 된다면 그 원인은
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인형 만들기 하고 싶어요.
- 풍선 터트리기가 재미 있어요.
- 네
활동
진생상의
유의점
- 서로 부딪히지 않도록 한다.
- 표현활동후 칭찬해 주며 격려를 해 준다.
활동평가
- 신체를 이용하여 여러 가지 다른 모양을 만들었나?
- 부드럽고 가볍게
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이야기를 만들어 꾸며보세요.
“네~”
“옛날에는 자동차가 없었어요” “지금은 쉽고 빠르게 이동할 수 있어요” “불편하다고 불평하지 않고 감사해야겠어요”
<확장활동> 옛날 교통수단을 블록으로 만들어 타보며 놀이한다.
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교재
1) Alfred 교재
2) Bastien 교재
Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 음악감상교육
1. 초등학교 음악과의 감상교육
1) 종합적인 감상
2) 분석적인 감상
3) 감상곡
2. 음악감상교육의 단계
1) 1단계 : 감각적 청취의 단계
2) 2단계 : 이해적 청
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안 되는 유아들에게 스텐실 붓 사용이 익숙하지 않아 물감이 뭉치거나 물 조절을 못해 한지가 찢어 질수도 있는 등 활동 시에 어려움이 있어 흥미를 불러일으키기 어려울 수 있다. 따라서 교사는 생활 속의 다양한 도구(스폰지, 폐지등)와 종
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세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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교재를 제작 활용할 수 있다
3. 방송 매체를 통해 교육 기회의 균등을 실현할 수가 있다
Ⅶ. EBS교육방송의 문제점
Ⅷ. EBS교육방송의 사교육비 경감 방안
1. 단기 방안
1) 교육 유관기관간 연계체제 구축 및 사이버 교육정보센터 운영
2)
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도입부에 사용한 사진 자료를 벽면에 게시해 주었다. 그랬더니 유아들이 구조와 제법 유사하게 구성하는 모습을 볼 수 있었다.
[역할]내가 커서 어른 되면
여러 가지 직업에 대해 알아보고 그중 내가 하고 싶은 직업은 무엇인지 이야기 나눈
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교과서(주)
◇ 최현섭·박태호(1994), 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한국초등국어교육 제10집
◇ 한철우 외, 과정중심 작문 평가, 원미사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생활문쓰기지도(생활문쓰기학습)의 정의
Ⅲ. 생활문쓰기지도(생활문쓰기
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