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교과서 집필
<참고>
www.japantext.net(일본교과서바로잡기 운동본부), www.donga.com(시사디지털 스토리)
『문답으로 읽는 일본교과서 역사왜곡』,『역사를 속이면 역사에 속는다』,
『더러운 역사 교과서』,『역사왜곡과 우리의 역사교육』,『
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교육 목표도 복잡하고 유동적인 형태를 갖는다. 교사는 활동 중심의 수업을 설계하며, 학습자들이 서로 협력하고 토론하는 과정을 통해 자연스럽게 지식을 구성할 수 있도록 환경을 조성한다. 본인은 고등학교 시절 지역 사회 문제를 주제로
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고등학교 수학 II』, 서울:교학사.
_____________ (1992, b),『고등학교 수학 II 교사용지도서』, 서울:교학사.
박선화(1993), 개념학습에서 발생하는 인지적 갈등 요인에 대한 고칠- 개념 정의와 개념 이미지 관계를 중심으로- ,『대한 수학교육학회 논
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교육 구국운동
⑵ 계몽강연 ․ 학회운동
⑶ 잡지 ․ 서적 출판 운동
⑷ 민족 산업 진흥 운동
⑸ 청년운동
⑹ 무관학교 설립과 독립군기지 창건운동
Ⅱ. 신간회
1. 설립배경
2. 결성과정
⑴ 자치론의 대두
⑵ 조선공산당의 협동
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고등학교시절 아카데미 출신 전문가가 가장 쉽게 영입할 수 있는 인물일 것이다. 흥민통, 도산 아카데미 연구원과 같이 단원과 일반 전문가를 망라한 조직의 형태를 한 예로 들 수 있다. 또한 세계적인 NGO와의 연대하는 것 도 있을 수 있을 것
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교육의 성격과 목표 및 교수학습방법
1) 사회과 교육의 성격
2) 사회과 교육의 목표
3) 사회과의 교수학습방법
2. 본시에 적용될 수업이론 및 평가방안
1) 교수학습의 형태
2) 본시에 적용될 수업이론
- 협동학습 모형
- 모둠탐구 모형
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국사시간에 교과서를 통해 글과 그림으로 통해 본 우리나라 근대 모습 보다 훨씬 더 안 좋은 맘을 가지게 되었다. 그러나 그런 맘을 가지고 있을 수는 없다, 나 스스로 더욱 더 발전하여 부강한 대한민국을 만들어야 겠다는 생각이 들었다. 이
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교육과정에서는 1시간에 수업할 분량을 한 소단원이 되도록 교과서를 구성해놓았다. 교과서의 편성방법으로 역할놀이는 구성하려면 하나의 주제로 통합하는데, 학생들이 이해하고 흥미를 느끼는데, 역할놀이를 준비하는데도 많은 어려움이
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국사 가장 선호
2. 대입 어떻게 치러지나?
1) 수능
2) 학생부성적
3) 입학요건
Ⅷ. 대학입학(대입, 대학진학)의 대비 전략
1. 평소 학교 공부를 열심히 해야 한다
2. 수능시험에 대한 대비가 가장 중요하다
3. 수능시험은 어려워질 가능성이
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지리적 위치와 발전할 수 없었던 이유. 4
3. 목포의 경쟁력 5
1). 지리적인 특성 5
2). 관광적측면의 발전가능성 5
3). 문화적측면의 발전가능성 6
4. 목포의 발전 방향(예시) 7
1). 동북아의 관광의 도시 7
2). 문화의 도시 8
5. 결
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