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3) 정리(5분)-전체학습
7. 기대 효과
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육 기술과의 수업설계
1. 수업설계서 작성의 주안점
2. 수업설계서 활용
3. 수업설계서 작성을 위한 방안
참고문헌
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서강식(2007). 피아제와 콜버그의 도덕교육이론. 경기: 인간사랑.
김지선, 2007, 「토론식 수업을 통한 비판적 사고력 신장 방안」, 한신대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장나겸 (2011), 콜버그의 생명존중 사상 연구 : 중학교 「도덕 1」 교과서
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교육이론」. 인간사랑.
김지선. (2007). 「토론식 수업을 통한 비판적 사고력 신장 방안」. 한신대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장나겸 (2011). 「콜버그의 생명존중 사상 연구 : 중학교 「도덕 1」 교과서의예화를 중심으로」. 울산대학교 석
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서강식(2007). 「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」, 인간사랑.
김지선(2007). 「토론식 수업을 통한 비판적 사고력 신장 방안」, 한신대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장나겸 (2011). 「콜버그의 생명존중 사상 연구 : 중학교 「도덕 1」 교과서
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서는 다음과 같은 횡교육과정적(Across the curriculum)으로 교육과정에 융합할 수 있다고 하였다.
학교 교육과정 내 지속가능성을 위한 교육의 횡교육과정적 융합 방법
간학문적 교수-학습
특정 교과에 속하지 않는 통합수업으로 다양한 교과영역
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교과서에 대한 나의 생각
일단 6차교육과정 교과서에 비해 공부하기 편해져서 좋다고 생각. 가정과목을 학습함에 있어 이해를 도울 수 있는 사진내용이 많아서 좋으며, 글씨체가 커져서 읽기 쉬움. 또 딱딱한 흑백교과서에서 칼라교과서로 바
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교육, 환경 교육, 경제 교육, 성교육, 소비자 교육, 국제 이해 교육, 정보 윤리 교육 등과 같은 범교과적인 학습은 교과와 특별 활동과의 보완적 관련 속에서 이 재량 활동을 통하여 효과적으로 실천될 수 있을 것이다.
3. 재량 활동은 학교의
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교육을 통해 오늘날 우리의 사회적 요구와 필요한 개정 교육과정을 확대, 적용하기 위한 준비 작업으로 개정 교육과정과 관련된 전반적인 이해와 2007 개정 교육과정 목표에 명시된 개정 교육과정과 국제이해교육이 가정교과서에 어떻게 구체
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서의 이점을 분석할 때에는 학습을 하는 대상자의 기준에 의해서 분류하는 것이 적합하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 임나리. \"중학교 3학년 영어 교과서 문법 활동 분석.\" 국내석사학위논문 전주대학교 교육대학원, 2012. 전라북도
2) 고영근
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교육적으로도 발빠르게 대응해 교육과정에 반영함으로써 학생들의 배움에 대한 욕구를 충족해 나가야 하겠습니다.
- 참 고 문 헌 -
중학교 컴퓨터 교육 과정 해설(Ⅴ) - 교육부, 1998.
중학교 재량 활동의 선택 과목 교육 과정 - 대한 교과서 주식
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