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생산 구조 타파를 위한 자유발행제 도입
이처럼 교과서와 교과 내용 곳곳에는 알게 모르게 지배 계급의 문화를 재생산하는 요소들이 숨어있다. 앞서 교과서 발행제도를 다루었는데, 교과서 자유발행제의 확산은 교과서에서 국가의 문화재생
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교육과정 사회학과 잠재적 교육과정
(기능주의자 중요 교육과정사회:차별억압->비교)
13.문화재생산이론(번스타인의 문화전수 이론) 교수법의 변화 왜?학교밖?
14.부르디외의 문화자본 이론-학교의 기능은 상징적 폭력
15.학교지식과 문화
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평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법
12. 절대평가와 상대평가의 장단점
13. 발견학습
14. 상황학습이론
15. 상보적 교수법
16. 부르디외의 문화재생산이론
17. 학교조직의 특성
18. 집중이수제
19. 파이너의 재개념주의
20. 잠재적 교육과정
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발행, 1985
한국연극 무용 영화사 : 대한민국예술원 편 발행, 1985
한국미술사 : 대한민국예술원 편 발행, 1984
문화예술자료집 : 한국문화예술진흥원 편 발행, 1984
한국의 복식 : 한국문화재보호협회 편 발행, 1982
교육
한국교육의 갈등구조 : 한준
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교육의 재구조화)
- 사회적인 성공과 실업을 줄일 수 있는 방안. 문화적 교육과정이 우선 수립. 문화교육의 의미를 기초로 하여 새로운 교육과정을 수립하고, 새로운 교육평가와 방법이 강구.
② 학교교육시설과 사회제도와의 연계.
- 학교교
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