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도형의 개념과 지도
A. 입체도형
1. 직육면체와 정육면체의 개념과 성질
2. 각기둥과 원기둥
3. 각뿔과 원뿔
4. 구
B. 도형의 변환과 지도
1. 평행이동
2. 대칭이동
Ⅳ. 교과서 내용 흐름에 따른 입체도형 학습
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학습자료 개발에 관한 연구, 과학·수학교육연구, 대구교육대학교, 2000
교육부, 수학과 교육과정, 서울 : 대한교과서주식회사, 1997
배종수, 초등학교 수학교육 내용지도법, 서울 : 경문사, 1999
신성균 외, 초등학교 교육과정 해설, 1993
안소정, 우
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방법
Ⅶ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 교수학습자료
1. 기하판(geoboard)
2. 패턴블록
3. Tessellations(테셀레이션)
4. 지혜의 판(Tangram)
5. 폴리드론(도형박사)
Ⅷ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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따른 부담의 감소는 이러한 사고나 행동의 알고리즘화에 유용하다.
8. 측정 학습의 목적에 충실할 수 있다
현행 교과서에서 측도 영역의 학습 내용은 대부분 다각형이나 원의 둘레와 넓이, 입체도형의 겉넓이나 부피 등을 구하는 것으로 구성
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학습의 원리는 학생의 직접적인 참여를 유도하는 학생들과의 일상적인 생활 내용과의 관련 자료들을 교사가 수업에 많이 적용하려는 노력이 많이 필요하다고 생각한다. 예를 들어 평면도형과 입체도형을 배우는 단원에서 입체도형을 교과서
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