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방진 가로 4, 세로 3인 방진의 테두리에 1부터 10까지의 자연수를 채워 넣어 각 줄의 합이 똑같게 하는 것 Ⅴ. 수학교구(수학학습도구) 마방진의 제작과 활용방법 1. 제작 1) 홀수 방진 만들기 3방진의 경우를 보기로 들면 ① 맨 윗줄의 중앙에 1을
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  • 등록일 2010.10.09
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수학습 자료를 개발해야 한다. 둘째, 칠판 위주의 수업방식에서 벗어나 그룹활동과 적절한 교구를 사용함으로써 수학적 개념을 이해하는데 도움을 주고, 학습 보조도구로써 계산기나 컴퓨터를 효과적으로 활용하여 수업의 질을 개선해야 한
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  • 등록일 2011.04.19
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제작 · 투입하여 활용함으로써 창의적인 언어사용능력을 기르도록 노력한 작은 성과는 다음과 같다. ▶ 기본학습 훈련 및 발표요령의 지도도 발표하는 태도가 의젓하고 체계적을 바뀌었다. ▶ 다양한 표현활동을 통해 자기의 생각을 글과 그
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  • 등록일 2013.04.08
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. 수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 활동 과제 Ⅴ. 수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 평가 1. 소마큐브 평가의 특징 2. 소마큐브 평가의 과정 3. 소마큐브 평가의 준비 4. 소마큐브 채점방안 5. 소마큐브 평가상의 유의점 참고문헌
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  • 등록일 2010.12.06
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수학교육 4. 수학 학습에 흥미와 자신감을 갖게 하는 수학교육 5. 계산기?컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습도구로 활용하는 수학교육 6. 다양한 교수?학습방법과 평가방법을 활용하는 수학교육 Ⅱ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의
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  • 등록일 2011.03.22
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논문 30건

학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론 15 ※참고문헌 16
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
도구 …………………………………………………………… 17 3. 연구 설계 …………………………………………………………… 18 1) 마인드맵 구성에 따른 수학학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요? ①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동 ⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 38건

학습으로 아이들의 삶의 질을 높이기 위한 노력을 유아교구 연구에 총력을 기울였던 시기였으며 좋은 경험을 일깨웠던 시간이었습니다. ▶ 미래의 포부와 희망 진로 삶은 주어지는 것이 아니라 누리는 것입니다. 한번 주어진 삶을 타인을 위
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  • 등록일 2009.11.06
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수학교육 분야에서 신뢰받는 지도자로 자리매김하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 수학교육전공에서 쌓은 학문적 역량과 실무 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 수학
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
제작에도 참여해 보고 싶습니다. 이런 활동이 학과활동과는 관련이 없어 보이지만 다양한 경험이 생활의 활력소가 될 수 있을 것입니다. 대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특별한 전문 분
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  • 등록일 2008.12.14
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  • 직종구분 기타
사례 기반형 학생 문제행동 솔루션 정보를 창출해 낼 수 있는 전문성을 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 선진국의 학교 상담 정책과 지역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도아래 학습과 관
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  • 등록일 2016.01.18
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