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안목을 갖고 미술을 생활 속에서 즐길 수 있는 능력을 길러주기 위한 명화감상 활동 자료를 개발하는데 있다.
또한 다양한 명화 교구, 교재를 유아들에게 제공함으로서 얻을 수 있는 효과와 일반화 방안은 다음과 같다.
첫째, 유아에게 효과
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나눈다.
③ 아이들에게 교구를 소개한 후 아이들이 직접 모양을 맞춰볼 수 있도록 한다.
④ 여러 가지 간식의 속과 색깔에 대해서 이야기 해본다.
⑤ 준비한 겨울 간식을 맛있게 먹는다.
아동 겨울간식 제작계획서 교재교구 제작안
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글자를 코팅을 한 후 예쁘게 오린다.
③ 풍선모양의 펠트지에 글루건을 사용하여 단단히 붙인다.
유의점
만져보세요 글자 프린트를 할 때 굵기와 크기를 적절하게 선택한 다.
글자를 오릴 때 깔끔하고 예쁘게 오린다.
교구계획안
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교구제작안활동 명
향기를 맡아 보아요.
생활주제
꽃 ‘향기’
대상연령
만 4세
활동유형
과학영역 ‘탐색’
제작재료
하드보드지1장, pt병 뚜껑부분or플라스틱 둥근 반 모양6개, 끈, 꽃의 단어카드, 꽃의 그림, 제목(프린트), 여러 가지 꽃 잎
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안아주고 자율놀이 시작하도록 하는 건 어떠니?
C. 좋아요.
확장활동
및
유의점
그림책 『안돼 내 거야!』의 경우 친구들이 접할 수 있게 책 읽는 공간에 배치한다.
디오라마 수업자료의 경우 제작한 인형을 통한 역할놀이를 하는 공간에 배치
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