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만들어 준다.
- 단풍을 보면 기분이 좋아진다.
- 종이를 만들 수 있다.
- 땔감으로 쓸 수 있다.
★ 자연을 보호하는 방법을 생각해본다.
- 산에서 밥을 짓지 않는다.
- 벌레를 잡아준다.
- 물, 거름준다.
- 깍거나 베지 않는다.
- 나무에 올라가
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작성해 주십시오.
실행 후
실습생 평가 - 보육실습일정표
- 보육실습일지
- 영역별 보육활동계획안
- 단위 보육활동계획안
- 연계 보육활동계획안
- 반일 보육활동계획안
- 일일보육활동계획안
- 교재?교구?환경구성 제작 계획안
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및 연관활동 계획
1. 주제선정
2. 주제망
3. 질문목록 작성하기
4. 주제에 따른 연관활동 계획안
II. 활동계획안
1) 활동계획안
2) 교구교재(활동자료) 제작 계획안 - ①
2) 교구교재(활동자료) 제작 계획안 - ②
3) 활동 진행 계획안 (김
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서 느끼는 것이 많았다. 실제로 산에 가서 나뭇잎도 따오고 , 열매도 가지고 와 유목화도 해보고 물감을 묻혀 찍기도 하고 관찰도 하고 악기도 만들어 보면서 많은 것들을 해보았다. 산에 대한 활동을 해보기 위해 많은 것들을 찾아보면서 나
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만들어 보았는데, 어떤 부분이 좋았나요
유아 : 우리집에서 기르는 동물을 소개하는 시간이 좋았어요
교사 : 그래요. 우리 집에서 기르는 동물이 무엇 무엇이 있는지 다 아셨 죠? 한번 말해보아요
유아 : 토끼, 이구아나. 아기돼지, 강아지, 고
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