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교사고정관념
1. 교사 = 최고 사령관/ 교련 담당관 / 심판자
2. 교사 = 도덕적 완벽 주의자
3. 교사 = 희생적인 실천가/성스러운 직업을 가진 사람
4. 교사 = 완벽주의자 / 만물 박사 / 이성적 분석가
Ⅴ. 교권(교사의 권리)의 체벌정당화
Ⅵ.
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규정
1) 공무외의 국외여행 처리절차
2) 여행의 절차
3) 유의사항
Ⅴ. 교권(교사의 권리)의 체벌정당화
1. 체벌은 필요악이다
2. 다른 아이들을 괴롭히는 아이들을 제지하기 위한 수단으로 체벌이 필요하다
3. 학급당 인원이 줄지 않는 한
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교사와 부모의 양성평등교육 현황 및 프로그램 개발에 대한 욕구, 한국교원교육학회
박선영(2007), 주요 외국 헌법의 양성평등 조항 현황 및 함의, 한국여성정책연구원
윤동학(2008), 초등학교 양성평등의식 교육의 기독교 세계관적인 교재 개발
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규정되어야 한다. : 아동 학대의 개입, 칠 및 예방을 위해 우선적으로 이루어져야할 과제는 국민적 공감대를 형성할 수 있는 아동 학대의 정의 와 법적 제도적 장치를 위한 아동 학대의 범위를 설정하는 것이다. 부모나 교사에 의한 체벌이 “
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체벌규정도 법적으로 강화되어야만 할 것이다. 이러한 효과적인 아동학대 신고가 이뤄지기 위해서는 일반 국민들의 신고에 대한 계몽이 필요하다. 특히, 어린이집·유치원·초중고 교사·의료인 등 관련기관 종사자의 학대 신고활동을 지원하
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