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교량공학 강의노트
최신교량공학 / 동명사 /황학주 외(1998)
교량설계예 / 원기술 / 지양일 외(1994) , 도로교시방서
최신철근콘크리트/ 동화기술 / 장영길 외(2004)
도로교설계기준 / 건설교통부 교량설계예제 #3
철근콘크리트 바닥판의 설계
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바닥판
강재주형
상연
하연
상연
하연
1
주하중
(허용응력)
2
주하중
(허용응력)
3
주하중 +온도차
(허용응력)
4
항복에 대한 조사
(허용응력)
[ 참고서적 ]
인하대학교 / 교량공학 강의노트
최신교량공학 / 동명사 /황학주 외(1998)
교량설계예 /
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교량(다리)의 단면설계
1. 유효높이 및 소요철근량의 산정
2. 철근 및 콘크리트의 응력 검토
3. 배력 철근
1) 슬래브 하면
2) 슬래브 하면
3) 켄티레버 슬래브의 설계
Ⅴ. 교량(다리)의 상부구조
1. 바닥판(bridge floor)
2. 바닥틀(floor system)
3.
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참고서적 ]
인하대학교 / 교량공학 강의노트
최신교량공학 / 동명사 /황학주 외(1998)
교량설계예 / 원기술 / 지양일 외(1994) , 도로교시방서
도로교설계기준 / 건설교통부
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교량공학, 청문각, 1999
◈ 이승우, 실무 현수교의 계획 및 설계, 건설정보사, 2003
◈ 알도로시, 도시의 건축
◈ 한국도로공사, 도로설계 요령, 1992
◈ 한국도로공사, 산이 막히면 터널을 뚫고 강이 흐르면 다리를 놓고 : 경부고속도로 건설이야기
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철근에 오물이나 많은 녹이 발생하여 콘크리트와 분리현상이 발생하지 않도록
청결한 상태를 유지한다.
철근의 치수, 간격 및 상하부 철근의 유효고는 설계도서대로 설치되었으며,
겹이음길이의 확보가 되었는가 확인한다.
7. 안 전 관 리
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설계」,문운당
2. 이리형, 「철근 콘크리트 구조」, 기문당
3. 대한건축학회 편, 강구조 계산규준 및 해설, 대한건축학회
4. 김정섭, 이수곤, 문연준, 장정수, 강해작, 「건축구조학」,기문당
참고문헌
1. 김상식, 윤성기, 「강구조 설계」,문운당
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교량(생태교량포함:4개소)
▶ 고소작업추락, 전도, 협착 예방
부대공
법면보호공, 구조물철거
▶ 비래, 전도, 추락, 협착 예방
4) 공종별 세부 안전관리내용
구 분
재 해 요 인
재 해 대 책
토공사
(절/성토,
발파작업
및 터파기)
- 장비의 충돌, 전
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철근배근과 완성품 33
그림 3.2. 콘크리트 블럭 및 모형말뚝 공시체 강도시험 34
그림 3.3. 수평하중 재하장치 35
그림 3.4. 단계별 하중재하방식 36
그림 3.5. 스프링타입 변위계(LVDT) 40
그림 3.6. 와이어 변위계(CDP-50) 40
그림 3.7. 데이터로거(TDS-6
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철근 가공 및 배근
실험체에 사용할 철근을 종류별 길이에 맞게 절단한 후, 인장철근과 압축철근은 콘크리트에 잘 정착
시키기 위해 정착 길이만큼 180。로 구부린다. 늑근 또한 길이에 맞게 절단한 후, 설계에 따라 가공한
후 인장철근과 압
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철근 배근 방식, 콘크리트 양생 방법 등을 직접 실험하며 품질 확보를 위한 적절한 시공 방법을 분석한 경험이 있다. 이를 통해 품질 관리는 단순한 점검이 아니라, 시공 과정 전반에서 철저하게 관리해야 한다는 점을 깨닫게 되었다. 또한, 건
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서 전문가로 성장하고자 합니다. 특히 구조공학과 환경공학 분야에서 전문성을 키우고, 공공 및 민간 프로젝트에 참여하여 실무 경험을 쌓을 계획입니다. 이를 통해 도로, 교량, 터널 등의 대형 구조물을 설계하고, 환경을 고려한 지속 가능한
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내는 데 기여할 수 있습니다. 이 같은 강점들은 경동대학교 토목공학과에서 진행하는 여러 연구와 실습 과정에서 큰 도움이 될 것이라 확신합니다. 예를 들어, 도로 및 교량 설계, 토양 및 지반 조사, 환경친화적 구조물 설계 등의 활동에서 분
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공학, 철근 콘크리트 등의 수업을 통해 설계의 기초와 이론을 다져왔기 때문입니다. 물론 아직 까지 CATIA와 구조 설계 및 해석 프로그램에 있어서는 부족한 면모를 보이기도 하지만 누구보다 배우고자 하는 열정을 가지고 있기에 귀사의 토목
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역학, 구조역학, 해양구조물 해석 등의 전공수업을 통해 구조물의 거동, 해석, 설계의 기초 이론 및 방법을 배웠습니다. PSC공학, 강구조공학, 철근 콘크리트 과목을 수강하면서 전공지식을 실전에 사용할 수 있을 만큼 쌓았고, 연구실 선배들
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