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전문지식 904건

교육활동에 관한 정책 결정 과정 속에서 주체로 인정받지 못하며 지내왔다. 이러한 조건이 교직사회의 무력감과 체념을 강화시키는 요인으로 작용해 온 것이다. 1. 인간관계 지향 2. 경계 유지 3. 방어와 보수 4. 무력감 혹은 체념
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무력감에 빠지기 쉽게 되고 도저히 유능감을 맛볼 수 없게 되고 만다. 결 론 책에서 보는 것과 마찬가지로 교육현장에서 유능감을 키울 수 있는 방법에는 여러 가지가 있을 수 있겠으나 우선은 학습자들에게 무력해지지 않을 수 있는 마음가
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  • 등록일 2008.11.29
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무력감에 빠지기 쉽게 되고 도저히 유능감을 맛볼 수 없게 되고 만다. 결 론 책에서 보는 것과 마찬가지로 교육현장에서 유능감을 키울 수 있는 방법에는 여러 가지가 있을 수 있겠으나 우선은 학습자들에게 무력해지지 않을 수 있는 마음가
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  • 등록일 2007.02.25
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신자유주의를 강화시키게 될 것이다 4. 수업만 해라, 교사의 의식만 바꾸면 된다, 현안투쟁만 해라 Ⅹ. 교장선출보직제의 추진 방안 1. 법령 재·개정 사항-정부입법 혹은 의원입법으로 2. 단체교섭과 국민운동으로 ?. 결론 참고문헌
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배경 3) 기본전제 4) 주요내용 (1) 의식구조 (2) 성격구조 (3) 방어기제 (4) 성격발달단계 3. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례 1) 등교거부 사례 2) 정신분석적 분석 3) 치료방안 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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논문 1건

- 고려대학교 안태령 석사논문, 1986 《동포에 고함:춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997 《무정:춘원 이광수 장편소설》, 이광수, 문학과지성사, 2005 《사랑:이광수문학의 결정판》, 이광수, 이가출판사, 1994 《소설읽기의
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  • 발행일 2007.09.10
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취업자료 1건

혹은 단점 까지도 가슴에 새기며 항상 학생들과 생활하고, 학생들을 사랑하겠다는 자세로 살아간다면, 그리고 이런 마음을 가진 교사들이 교단을 가득 채운다면 진정한 교육은 꼭 이루어질 것이라고 생각합니다. 교사로서 제가 가르친 학생
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  • 등록일 2015.11.27
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  • 직종구분 교육 강사직
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