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교사가 직면하는 큰 도전이다. 다음의 가이드라인은 이런 문제를 해결하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. 3.참고문헌 신명희외 4명, 교육심리학의 이해, 학지사 김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사, 이종각, 교육사회학 총론, 동문사&
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교사심리 ▶학생에게 모욕당한다고 느낄 때 교사가 받아들일 수 없는 행동을 학생이 했을 때, 교사가 자존심을 상해하며 감정이 섞여서 이루어지는 체벌이다. 보통 인간적 감정의 문제여서, 누구나 특정한 상황에서 느끼는 울컥 하는 심
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교사의 학습자들은 정서발달의 장애, 퇴행적, 자기중심 적, 성적 조숙을 나타냈다. 모순불일치형 교사의 학습자들은 정서불안, 신경증적, 반사회적 경향, 도덕적 판단력 부족의 상태가 나타났다. 목차 교사심리 I. 교사의 자아개념이
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  • 등록일 2015.10.07
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교사의 적극성이 조화될 때에만 가능하다. 그리고 교육심리학은 이상적인 교육을 수행하면서 교사들이 실제적으로 적용하고 활용할 수 있는 기본적이고 필수적인 이론적 기초를 제공하고자 하는 것이다. 참고문헌 신명희, 강소연 외 저, 교
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교사를 위한 교육심리학, 『서현사』, 1997. 2. 권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 『학지사』, 2006. 3. 김정섭·강영심, 교사를 위한 교사심리학, 『서현사』, 2005. 4. 김태현, 수학 학습동기 이론을 활용한 학습 지도에 관한 연구, 한양대학교 교
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논문 45건

교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218. Lazarus R. S., & Folkman S. (1984). Stress, Appraisal an
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  • 발행일 2014.01.14
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교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. 최윤정(2005). 국가 수준 유치원 교육과정의 국제비교 연구: 8개국을 중심으로. 유아교육연구, 25(4), 5-31. 황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J.
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교사회복지사의 역할이 점점 크게 대두하게 될 것이다. 이러한 역할수행을 위해 개선방안에서 제시했듯이 재정적. 제도적 개선안이 뒤따름으로서 미혼모 복지향상과 미혼모 자신이 심리적, 경제적 어려움을 극복하여 사회로 복귀할 수 있으
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교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다. 참고자료 1. 단행본 박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998. ________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001. 이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992. 임영식, 한
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  • 발행일 2007.10.01
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심리학회 재활심리연구, 2001. 김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001 류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행동 아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996 이근매, 박주연.
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취업자료 120건

상담사가 되기로 마음먹은 최초의 동기였습니다. 때문에 저는 학생상담교사의 기회를 놓치고 싶지않아 이렇게 자기소개서를 쓰게 되었습니다. 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 포부 4.전문상담교사 지원동기 및 포부
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심리학과는 내 희망] 3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.(최대 1000자) [끊임없이 정진하는 심리교사] 4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내.외 활동을 서술하세요.(최대 1000자) [계획적이며 주도적인 학
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청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
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찾아보면 방법이 생기고 기회가 온다는 점을 배울 수 있었습니다. 상담전문가자소서 상담심리사자소서 상담교사자기소개서(합격자소서)상담심리사자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의장단점 3. 지원동기 및 포부 4. 생활신조 및 가치관
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심리학과를 졸업하고 3년 동안 기간제 상담교사로 일하면서 제 업무에 대한 노하우를 쌓아왔습니다. 그리고 아울러서 이 분야에 대한 제 적성도 확인할 수 있었기에 지원하게 되었습니다. 제게 기회를 주신다면 앞으로 더더욱 열린 마인드와
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  • 등록일 2017.04.26
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