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양성교육 - 유능한 교사의 양성은 얼마나 우수한 후보자를 유치, 선발하느냐와 함께 그들에게 얼 마나 적합한 교육을 효율적으로 실시하느냐 하는 점에 크게 좌우 - 문제점 현재 교원양성대학들은 일반대학의 교직과정과 다름없는 교육과정
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  • 등록일 2006.07.26
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과정의 편성기준 교직과정에 특수교육을 포함시키거나 모든 교사양성대학에서 특수교육을 필수로 개설한다. 앞으로 통합교육의 확대실시에 대처하기 위해서 근본적으로 찬성한다. 3. 기타 특수교육교사 자격증에 일반교사 자격도 같이 표시
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  • 등록일 2010.07.27
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과정과 초등과정과 중등과정을 모두 개설하는 종합대학교에서는 연계 학년 전담 교사를 양성해 내는 것이 가능할 것이라고 보는데, 이런 종합대학교 모형에 연계학년 전담을 특성화시키는 방안도 대안이 될 수 있다고 본다. 특성화하게 되는
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  • 등록일 2011.04.11
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교사교육 프로그램의 질적 수준을 높이려는 경향이 강해지고 있다. ④ 교사양성체제의 유연성과 다양성을 강화하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 교사양성을 종합대학 내에서 단과대학의 형태로 운영을 하든 대학원과정을 두든, 중요한 것
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  • 등록일 2006.04.18
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교사는 전문가이어야 한다. 유아교사가 하는 일은 교사양성과정에서 배운 내용을 그대로 적용하여 그대로 해결 할 수 없는 일들이다. 전문가로서의 교사는 많은 지식을 받아들이는 것도 중요하지만 받아들인 지식을 상황에 맞게 응용하고 종
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  • 등록일 2007.03.13
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논문 245건

교사 양성과정에서 개설되어있는 <교과교육론>의 성격에 대한 합의가 이루어지지 않은 실정이므로 그 성격을 규명하고 그에 따른 내용과 교수방법을 이끌어 내야 한다. 2. 물에 대한 과학적 개념만 알아보았으나 과학 교수 효능감, 과학
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  • 발행일 2011.04.02
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교사를 대상으로 생태교육에 대한 인식조사를 해봄으로써 교사양성기관 교육과정에서 생태교육과 관련해 어떤 부분을 개선해야 하는지 그 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 연구문제를 중심으로 논의한 결과는 다음과 같다. 첫째, 생태
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  • 발행일 2014.01.14
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교사 양성과정에서 볼 수 있는 전문성 부족 등을 통해 현 경제 교육의 취약점등을 알아보았다. 따라서 이러한 문제점을 해결하기 위하여 경제교육의 앞으로 나아갈 방향에 대한 결론 및 제언은 다음과 같다. 첫째, 경제와 관련된 기본개념에
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  • 발행일 2007.12.25
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. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는 사례라 하겠다. 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원 활동에 대한 교육이 생태유아교육과 더불어 실시되기를 기대해 본다. 없음
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  • 발행일 2014.01.14
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및 제언 12 1. 연구요약 12 (1) 인터넷 활용의 현황 및 전망 12 (2) 인터넷 활용을 위한 기반 구축 13 (3) 인터넷 활용을 위한 지원 방안 14 2. 제언 14 (1) 정책입안자에의 제언 14 (2) 학교행정가에의 제언 16 (3) 교사에의 제언 16 V. 참고문헌 18
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 1,571건

교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각
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  • 등록일 2015.01.23
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교사 공동체 활동을 옆에서 지켜보며, 현장 교사들의 수업 노하우가 얼마나 풍부한지, 또 그것이 얼마나 교육 정책과 동떨어져 있는지를 실감한 바 있습니다. 장기적으로는 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 이후에는 예비 국어교사 양성과
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
과정(500자) 2. 성격의 장단점(500자) 3. 학교생활(교우관계, 활동사항 등)(500자) 4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자) 5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자) 6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술
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  • 등록일 2017.05.09
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  • 직종구분 기타
교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계
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  • 등록일 2017.11.17
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  • 직종구분 기타
/생활재활교사) 92. 자기소개서(효성/영업/경력) 93. 자기소개서(DVS코리아/구매/신입) 94. 자기소개서(INI스틸/기획/경력) 95. 자기소개서(INI스틸/생산관리/신입) 96. 자기소개서(KTF/마케팅/경력) 97. 자기소개서(LG CNS/시스템엔지니어/신입) 9
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  • 등록일 2009.04.14
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  • 직종구분 전문직
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