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교사와 학생의 인간관계 저해요인 1. 교사 측으로부터 오는 요인 2. 학생 측으로부터 오는 요인 3. 학교 및 가정, 지역사회 환경적 요인 II. 교사와 학생 간의 올바른 관계유지 조건 1. 교직자의 학습자 인격존중 2. 교직자의 학습자 개
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  • 등록일 2019.02.06
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교사는 항상 학생의 발전가능성을 마음속 깊이 간직하면서 학생입장에서 최선을 다해 그들의 환경과 언어를 수용하여 친밀감을 길러야 한다. 이런 친밀의 과정이 있어야 비로소 교사-학생간의 인간관계에 문제가 없게 되고 그로 말미암아 교
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  • 등록일 2013.07.24
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장애인의 심리적 문제가 잘못 된 사고 및 기대에서 비롯된다는 것을 알도록 하고 보다 합리적으로 사고할 수 있도록 도와주는데 초점을 두고 있다. -인지치료 : 인지치료는 인간의 사회적응에 있어서 인지적 요인의 중요성을 강조하고 있다. -
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  • 등록일 2007.05.13
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간의 다툼에 일방적으로 인내를 강요하며 장애아동보다 엄격하게 교육한다. ⑤ 놀이시 장애 형제자매를 돌봄 - 부모가 친구와 놀이를 할 때 장애 형제와 함께 놀거나 돌봐주기를 바란다. 따라서 학교사회복지사는 장애학생은 물론 이들 장애
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  • 등록일 2012.10.04
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요인으로 작용하고, 흡연과 동반하여 발생하는 청소년의 다양한 문제는 단순히 청소년 개인의 문제가 아닌 사회적 문제이기도 하다. 일반적으로 청소년기는 아동기와는 달리 부모로부터 독립적인 경향이 강해지며 또래와 보다 친밀한 관계
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  • 등록일 2020.03.31
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논문 553건

관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 --------------------22 Ⅲ.결론 -------------------------------------------------26 <표 목차> <표1> 영국의 교육
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  • 발행일 2010.12.27
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요인 1. 문제행동 2. 개인 3. 가족 4. 또래 5. 학교 Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해 1. 약물남용에 대한 일반적 개념 2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향 3. 청소년 약물남용의 원인 Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
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  • 발행일 2012.10.10
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유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as partners. educational Leadership, 63(1). Emile Durkheim, trans. by Everrett K. Wilson and Herman Schnurer(1961), Moral Education : A study in the The
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  • 발행일 2016.02.22
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요인 3. 집단 따돌림의 유형 4. 집단 따돌림의 특성 5. 집단 따돌림 청소년의 특성 Ⅲ. 집단 따돌림의 실태분석 1. 청소년대화의 광장의 조사결과 2. 교육부의 조사결과 3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교
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  • 발행일 2013.10.28
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  • 저자
간)의 규정에 불구하고 범인을 알게 된 날로부터 1년을 경과하면 고소하지 못한다”고 규정하고 있다. 그러나 어린이 성추행의 경우 증거물이나 증인이 없고 어린이 진술밖에는 없는 경우 등 이러한 요인들은 성폭력 피해자의 고소를 어렵게
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  • 발행일 2008.04.11
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취업자료 2,095건

자기소개서 예제 - 단말기(하드웨어) 47. 합격자들의 자기소개서 예제 - 품질관리 48. 합격자들의 자기소개서 예제 - 일반사무직 49. 합격자들의 자기소개서 예제 - 자동차공장 생산직 50. 합격자들의 자기소개서 예제 - 유치원 교사 지원
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  • 등록일 2007.03.31
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  • 직종구분 전문직
교사를 하는 경험과 교환학생등으로 익혀진 어학실력을 바탕으로 한 영어토론입니다. 논리를 바탕으로한 분석과 그에 대한 반박등의 토론의 모든 과정에 대해서 자신감을 가지고 있습니다. 또한 사람들 앞에 서는 것을 즐겨함으로써 다양한
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  • 등록일 2009.04.13
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
장애아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
요인을 학생과 교사의 측면에서 분석, 제시하고 그 해결 방안을 논하시오.(띄어쓰기포함, 1,100자 내외(±100)자로 쓸것,논리적 인관관계에 유의 할 것) 1. 2007년도 인천 논술 및 면접 문제 2. 2007년도 대전 논술 및 면접 문제 3. 2007년도 광
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  • 등록일 2008.11.24
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  • 직종구분 기타
간입니다. 하지만 버틸 수 있었던 것은 바로 교사라는 꿈에 대한 갈망이 있었고 그 결과 제 힘으로 경제생활을 유지하며 대학생활을 개척하였습니다. 그 과정에서 책임감, 추진력, 문제 해결력, 자신감이 매우 높아 졌습니다. 3. 자신의 장·단
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  • 등록일 2024.01.14
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  • 직종구분 교육 강사직
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