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"교사의 임무는 독창적인 표현과 지식의 희열을 불러 일으켜 주는 것이다."라는 아인슈타인의 말처럼 단순히 지식을 전해주는 모습이 아니라 소중한 꿈을 현실로 실현해 주는 감성적인 가르침을 소중히 여기는 교사의 모습을 항상 꿈꿔 왔습
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깊이는 우리들 가슴 깊은 곳까지 와 닿을 것이고 마음속에 오랫동안 남아 있을 것입니다. 그래서 저도 세상 대부분의 사람들처럼 단순히 유행을 쫓아 가볍게 움직이기 보다는 조금은 삶의 깊이를 느낄 수 있는 부분을 더욱 더 소중히 여기며,
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중학교 담임 선생님의 모습을 보면서 제 가슴 깊은 곳에서부터 올바른 교사상에 대한 가치관 확립과 함께 교사에 대한 저만의 소중한 꿈을 간직할 수 있었습니다. 그래서 마냥 꿈으로만 간직하는 것이 아니라 보다 적극적인 노력을 통하여 정
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중학교 영어과 수준별 수업의 이해, 1998.
18. 부산광역시 교원연수원, 중학교 영어과 열린교육 수준별 직무연수 교재, 2000.
19. 부산광역시 교육청, 원어 사용 수업 활성화 계획, 2000. 5. 23.
10. 이민아, 영어로 하는 영어수업에 대한 단상, 영상영어
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이에 따라 학교에서의 적극적인 후원이 요망된다.
※ 참고문헌 ※
김병주, 「초등학교도서관의 봉사 개선을 위한 교사의 기대」,『2001 한국도서관ㆍ 정보학회지』제32권 제4호 (2001.12.), pp.119-146.
박금희, 「"초ㆍ중ㆍ고등학교 사서보조원 배치
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