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서(1985) / 의회와 입법과정 / 서울 : 법문사
배종근(1985) / 주요국 지방교육 행정 조직의 비교연구 / 동국대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
송대봉(1989) / 각국 지방교육행정조직의 비교 연구 /부산대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
윤정
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서술방법 중심으로」, 성신여대 교육대학원 석사논문, 2004
최용석, 「전후소설에 나타난 현실 비판과 극복의식」, 중앙대 대학원 박사논문, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.작가 개인 연구
(1) 전기적 고찰
(2) 역사, 사회적 고찰
2. 김성한 작품
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중앙집권적 체계
2. 중앙집권화된 체계
Ⅲ.권력관계와 지도자
1.국가부재사회의 권력관계와 지도자
2.국가사회의 권력과 지도자
Ⅳ.정치와 종교
1. 정치권력의 신성화
2. 신성한 정통성
3. 종교적 상징의 조작
Ⅴ.법과 사회적 통제
1.
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서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조직의 의의
2. 조직건강
3. 조직건강의 개념
4. 학교 조직건강에 관한 이론
5. 학교 조직건강 진단 모형
Ⅲ. 연구도구 및 방법
1. 표집대상
2. 조사도구
3. 자료 처리
Ⅳ. 중등학교 사회의 조직건강 실태분석
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서 론
Ⅱ. 화재의 기본개념
1. 불의 개념
2. 화재의 분류
3. 화재의 확산경로
Ⅲ. 소방 화재진압업무의 수행상 문제점
1. 화재진압 인력의 절대적 부족 문제
가. 소방력기준에 대비 현저한 부족
나. 보근 등 과다한 근무
2. 소방장비 사
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서 바람직한 학습환경 조성 지도
6) 유아교육 프로그램에의 부모의 지속적 참여
7) 부모를 위한 일반상식의 제공
5. 유아교육기관중심 부모교육의 효과
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 교육기관 및 지역사회의 측면
6. 유아교육기관중
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사회건설」(특별세미나 발표논문집)
4) 김혁래. 1997. “한국의 시민사회와 비정부단체(NGO)연구: 현황과 발전전략”,
동서연구.
5) 김혜경 (1999). 한국NGO의 역할과 과제. 경희대학교 대학원보 제97호: 6면
2. 인터넷 사이트
1) http://www.kngo.net
2) http
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사회의 측면
6. 유아교육기관중심 부모교육의 유형
1) 집단 모임
① 부모회
② 강연회
③ 공개토론회
④ 독서공개좌담회
⑤ 실습 또는 워크숍
⑥ 비디오
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 보육 프로그램의 구성 요소
1) 프로그램의 영역 구분
2) 발달욕구에 기초한 프로그램
3) 사회적 필요성에 기초한 프로그램
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교사의 역할
5. 유치원에서의 보육교육시
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서의 집단따돌림의 실태와 대응방안", 부산대학원 석사학위논문, 2000.
12. 박은경, "중학생의 집단 따돌림 예방을 위한 교육 프로그램", 원광대학원 석사학 위논문, 1999.
13. 한겨레신문, 1999년 4월 7일.
14. 중앙일보, 1999년 3월 27일.
15. 조선일보,
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