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교사의 역할은 기본적으로 아동을 교육하는 일이고 아동을 교육한다는 것은 미성숙한 아동이 한 인간으로서 그리고 사회인으로서 살아나가는데 필요한 능력을 갖출 수 있도록 조력하는 일이다. ◇보육학개론 ◇영아기의 발달이론 ◇보
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  • 등록일 2011.04.06
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교사는 방법론적 지식에도 통달) d. 교사의 자율성 보장.(교사들의 전문성 형성 필요) e. 교과교육에 관한 새로운 이론을 도입, 실험하기 위한 현장 교사들과의 협력 연구필요. f. 교과교육에 대한 연구물의 교수-학습 데이터베이스 공유 체제
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  • 등록일 2007.02.23
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교사관심사 이론을 확장시켜 유아교사의 발달단계를 생존단계, 강화단계, 갱신단계, 성숙단계의 4단계로 정리하였다. 순환적역동적 모형으로 Fessler(1985)는 개인적인 환경과 조직적인 요인이 교사에게 미치는 복합적이 영향에 따라 교직이전
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  • 등록일 2014.03.21
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이론』, 학지사, 2003 6.한순미, 비고츠키와 교육, 서울: 교육과학사, 2000 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.비고츠키의 사상과 학문적 배경 2.비고츠키 인지이론 3.비고츠키 이론정리 4.비고츠키 이론의 장.단점 4.비고츠키이론의 교육적 시사점 Ⅲ.
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, 2017 조유리, 프뢰벨과 듀이의 놀이 이론조에 대한 비교 연구, 경인교육대학교 교육대학원 석사논문, 2012 1. 교육철학자 프뢰벨 선정이유 2. 교육사상, 원리, 교육내용, 듀이와 비교 3. 현장에서 교사로 적용할 수 있는 점
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논문 204건

이론 분석, 김희자, 신학지남사, 신학지남 1987년 겨울호(통권 제214호), 1987. 12 현대 교회와 교회 학교 교육,은준관,대한기독교서회, 기독교사상 1980년 10월호(통권 제268호), 1980. 10, pp. 10 ~ 20 (11pages) -학술자료책자- 2008 제5회 코메니우스 학술 심
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교사의 체벌에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. 교육개혁위원회(1997). 참고자료 97-1. Ⅰ. 두 입장의 쟁점 Ⅱ. 이론적 배경 1. ‘인권’의 이론적 배경 2. ‘체벌’의 이론적 배경 Ⅲ. 쟁점 분석 1. ‘인권’
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교사지침서를 바탕으로 본론에서 정리하였으며, 초기 영어학습자인 유아들에게 있어서 각 요소들은 음소인식부터 이해력에 이르기까지 순차적으로 학습되어야 하며, 그 과정 안에서 효과적인 학습활동들을 찾아볼 수 있었다. 그러므로 교
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  • 발행일 2016.06.05
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이론적 배경  1. 기능중심 게임수업 모형   가. 기능중심 게임수업 모형의 이해   나. 기능중심 게임수업 모형의 한계점   다. 기능중심 게임수업 모형의 문제점  2. 이해중심 게임수업 모형   가. 이해중심 게임수업 모형의 개
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  • 발행일 2012.05.05
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이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석사학위 논문, 1984. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988. 방금주, ‘조기교육을 위한 고든의 음악학습이론’, 음악교육연구 제 13집, 1994. 원
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  • 발행일 2008.08.18
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취업자료 398건

교사가 하는 일은 무엇이라고 생각하나요? ② 보건교사의 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요? ③ 학생이 복통을 호소할 때 어떻게 대응하시겠습니까? ④ 학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까? ⑤ 흡연
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  • 등록일 2025.05.23
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교사가 되고 싶은 이유는 무엇인가요? 3. 아이들이 싸운다면 어떻게 해결하시겠습니까? 4. 부모와의 갈등 상황이 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 5. 유아교육에서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인가요? 6. 교사로서 가장 자신 있
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정리한 후, 말하는 것이 중요합니다. 시간이 주어진다면 잠시 생각하고 답변을 시작하는 것이 좋겠습니다. 10. 면접 끝난 후 마무리 인사 면접이 끝난 후, 감사의 인사를 잊지 말고 해야 합니다. 간단한 인사를 통해 면접관에게 좋은 인상을 남
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이론(Hochschild, Morris & Feldman 등)과 직무소진 이론(Maslach 등)을 기반으로 유아 교사의 정서적 요구와 그에 따른 심리적 반응을 이론적으로 정리하겠습니다. 그 후, 국내 유아교육기관 교사 150명 내외를 대상으로 설문조사를 실시하여 감정노동,
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교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획
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