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지도상유의점
1. 견강부약의 양상
1) 인간 상호간의 대결
2) 동물간의 대결
3) 인간과 동물간의 대결
2. 견강부약 법칙이 적용되는 이유
1) 전래 동화의 창작자(화자)는 서민이기 때문이다
2) 전래 동화의 청취자(청자)도 서민이기 때문이다
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지도상유의점
교사
학생
출석
점검
출석확인 및 학습 환경을 조성한다.
바르게 앉는다.
출석부
빈자리만 체크한다.
전 차시에 조사했던
판소리에 대하여 간단히
확인하도록 한다.
자신들의 생각을
말한다.
학생들이 전 차시의 내용을 잘 이해
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지도상유의점
교사
학생
정리
(10분)
학습목표 상기 및 수업내용 정리
수업목표를 다시 한번 상기시키며 학습 내용을 확인한다.
집중하여 경청하고 필기한 것을 보고 머릿속으로 정리한다.
학습 목표에 도달했는지 파악하고 이 해하도록 한 다
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교사
1-1반
이종우
학습목표
1. 작가와 문학 작품과 독자와의 관계를 말할 수 있다.
2. 소설의 내용을 상상하여 예측할 수 있다.
과정
지도내용
교수-학습 활동
학습형태
자료매체
시간
지도상유의점
교사
학생
도입(학습내용인식)
▲전시학습확
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지도상유의점
시간배당
교사
학생
도입
주의 집중 및
학습 환경
정리
- 학생들과 인사를 한다.
- 학생들의 학습상태를
확인한다.
- 선생님과 인사를 한다.
- 주변 정리정돈과 학습을
위한 준비를 한다.
- 준비상황확인
- 자율적 학습
분위기 조
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교사의 악곡분석 능력
·교사의 창의성
◎ 지도상의 유의점
·현대음악에 대한 거부감이 발생하지 않도록 위계적, 체계적 학습 중요
·현대음악에 대한 이해와 긍정적 수용 중시
·악곡의 주요개념과 음악적 아이디어에 대한 이해중시
·현대음
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교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 ……………………………………
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교사연수회 자료집.
이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998.
이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호.
장성수(1992) 體育의 命題的 批判에 대한 小考 고려대 스포츠과학연
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유의점
교사
유아
도입
(10분)
지우개 달린 연필 살펴보기
지우개달린 연필을 보 며 발명품에 대해 이야 기한다.
지우개 달린 연필에 대한 생각을 이야기한 다.
지우개 달린 연필
전개
(15분)
활동 방법
안내하기
낱말카드를 소개한 후 바구
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니
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유의점
Ⅴ. 학업계획서 예문
<대학원 학업계획서 예제 1>
1. 진학동기 (전공 선택 이유)
2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 석사과정 이후의 계획
<대학원 학업계획서 예제 2>
<대학원 학업계획서 예제3>
1. 지원동기
2. 지적 활동
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교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방안
기타 유의점
①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지
②지원동기, 학
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조건
3.학업 계획서의 필수 구성 요소
3.1.대학 학과(부)지원동기
3.2.졸업후의 희망진로
4.학업계획서 작성 시 유의점
5. 이화여대 학업계획서 사례
5.1. 학업계획서 예시문
6. 이화여대 자기소개서/학업계획서 실례
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