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교사와 교직원을 어떠한 합리적 기준에 따라 채용하고 관리하느냐의 채용 문제는 인사관리 영역 중에서도 가장 중요한 영역이라고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김혜경(2021), 영유아기관 운영과 관리, 창지사.
2. 정혜원(2021), 어린이집 운영의
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교사가 함께 참여하는 상담 프로그램 운영
철저한 교사관리
정해진 교육과정 준수
교사채용관리, 학부모, 학생 상담프로그램 운영
철저한 성적 및 회원 관리 프로그램 도입
콕콕에듀
회 사 명 : 콕콕 에듀(kock2edu)
업 종 : 교육 서비
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교사 업무를 겸업할 수 있다.
2-2-2. 유치원의 교직원 채용 및 관리
2-2-2-1. 유치원의 교직원 채용
2-2-2-1-1. 유치원 교사의 자격 요건
유치원 교사의 자격 요건에 대해서는 「유아교육법」 제22조, 별표 1, 별표 2 및 「교원자격검정령」 별표 2에
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채용하기도 한다.
채용 후에는 인사기록카드, 기관의 교사로서 결격사유가 있는지 없는지 신원조회와 성범죄 경력조회를 하여 적합한 교사가 근무할 수 있도록 한다. 그리고 적합한 기준에 따라 보수와 복지관리에 관련하여 성공적으로 인
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관리 규정을 개선할 필요가 있고 이를 위한 계속적인 노력이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아교육기관 교직원의 채용관리에 대해 논해 보았다. 보육교사는 영유아의 보호와 교육을 효과적으로 수행하며 영유아의 성장과 발달
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