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체벌전면금지는 학급당 학생 수를 줄여 교사들의 과중된 업무를 줄이고, 지나친 경쟁위주의 입시제도에서 벗어났을 때 비로소 가능한 이야기이다. Ⅳ. 참고문헌 1. 김평수, 교사의 체벌에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2010. 2. 김현정, 체벌
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하고자 하는 사랑으로 감싸줄 수 있는 교사의 따듯한 눈길이 우리 학생들에게는 필요한 것입니다. 이제는 “담”없는 학교를 만들기 보다는 “매”없는 학교를 만들어야 할 때가 아닌가 생각이 드네요. 제가 이 매를 부러트림으로써 이러한
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  • 등록일 2004.05.23
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체벌이란 2. 학생체벌의 원인 3. 학생체벌과 관련한 논란 1) 학생체벌을 긍정하는 논거 2) 학생체벌을 부정하는 논거 4. 학생 체벌에 관한 나의 의견 1) 학생 체벌에 관한 나의 반대 의견 2) 학생 체벌에 관한 나의 반대 의견의 이유 5.
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체벌 관련일지 3. 학교체벌 전면금지에 대한 국민여론 4. 체벌의 이론적 근거 5. 외국의 학생체벌 현황 1) 미국 2) 영국 3) 독일 4) 프랑스 5) 중국 6) 일본 6. 학교체벌 찬반입장 1) 학교체벌 찬성입장 2) 학교체벌 반대입장 7. 체벌의
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체벌자에 대한 신뢰와 체벌방법에 따른 체벌의 효과> 김연희, 漢陽大學校 敎育大學院 1999 1.서 론 2.학생체벌의 개념 3.현재 우리나라의 학생체벌 규정 4.학생체벌의 본질 5.각국의 학생체벌 6.학생체벌에 대한 논의 7.학생체벌에 대한
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논문 76건

체벌에 대한 교사학부모학생의 인식차이 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 이용호(2008). 학생체벌의 정당성 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 김평수(2010). 교사의 체벌에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사
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  • 발행일 2011.04.05
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M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
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관한 일고: 행정 권한의 강화를 중심으로”. 한국아동복지학회 정윤수 외(2003). “아동학대 예방 및 보호 네트워크 분석”. 정익중 외(2006). “사회복지서비스 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향”. 한국사회복지학. 하승수 외
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  • 발행일 2013.03.26
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사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 측정도구 4. 연구가설 및 분석방법 Ⅳ. 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 ●참고 문헌 ●부록
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 11건

있다고 생각 하십니까? • 우리 회사에서 당신을 뽑아야 되는 세가지 이유? • 10년 후 당신을 말해 보세요. • 우리 회사에 채용이 안 되면 어떻게 할 것입니까? •교사의 학생체벌 찬반에 대한 본인의 견해? . . .
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  • 등록일 2010.04.07
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초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상할 것인가? 3. 벌과 학급경영 (1) 벌의 이론 (2)벌의 실제 - 체벌에 관한 규정 -
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  • 등록일 2007.02.14
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교사인권 존중 학생인권 존중 왕따현상 교사왕따현상 교원비리 시골학교 통폐합 전면 영어수업에 대해서 이동식수업을 어떻게 보는가 무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지 저는 무상 급식에 반대합니다. 진정한 교육 복지는 저소득
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교사와 학생의 관계(상하? 동등?) 11. 교육일반(교육의 수요자는? 교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?) 12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가? 13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유) 14. 사교육과 공교육(사교육의 방향) 15.
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  • 등록일 2006.12.04
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교사상을 말하시오. 자신은 어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오. 자신이 살고 있는 지역의 지형을 말하시오. 자신이 싫어하는 선생님과 좋아하는 선생님을 말하시오. 체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오. 출신고교에 대해 말하시오. 30.
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  • 등록일 2009.05.29
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