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▷ 체벌의 개념, 교육 개혁위원회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사 체벌의 권한
Ⅲ. 교사 체벌의 상황과 문제점
1. 상황
2. 문제점
Ⅳ. 교사 체벌의 잠재적 영향
Ⅴ. 교사 체벌의 사례
Ⅵ. 교사 체벌 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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제15집, 1998
ⅵ. 황윤한, 21세기 초등학교 교육에 대처하는 교육대학교 교육과정의 새 패러다임, 2000학년도 한국교육학회 춘계학술대회 한국교육학회, 2000
ⅶ. Eisner, E. W,21세기의 학교를 위한 교사교육 초등교사교육의 과제와 개혁, 인천 인천교
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교사와 학생
열린교육 활용 방안 연구
교육현장전서 2권 배영사 차경수지음 1학교 재량시간
2특기·적성 교육활동
3열린 교육의 실천
4자기 주도적 학습
5창의성
6평가방법
7교과 중심
8체벌
9교권
10학습자의 능력
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개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 사례
4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 후유증
6. 우리나라 아동학대의 현황
7. 학대와 방임 아동에 대한 치료
7. 우리나라 아동학대의 문제점
8. 우리나라 아동학대 문제의 대책
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문제점
6.1 상담지도 방법 및 기술에 대한 현장교사의 연수가 부진
6.2 상담지도에 필요한 학생의 종합적 진단과 기초조사가 부족
6.3 사회적응에 필요한 장애극복의지와 기본생활 태도를 위한 구체적 계획 수립 및 대책이 미흡
6.4
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