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전공)이 뇌졸중 경력의 시어머니를 자동차로 모셔왔기 때문에 시작될 수 있었다. 며느리가 자기의 가족 관계문제 상담의 필요성을 먼저 인식하고, 남편과 시어머니를 설득한 후 상담소까지 보행이 여의치 않은 노인을 모셔왔다는 점에서, 상
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서 좀 더 능동적이고 적극적으로 대상자 가족에게 접근할 수 있는 자세가 필요하다고 생각된다. 그러기 위해서는 먼저 간호사로서 전문적인 지식과 함께 충분히 대화나 상담 기술도 익히고, 수행을 위한 효율적인 도구의 준비 등 사전 준비가
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담교사는 교육심리학에 기초하여 발달상의 장애로 인해 학습에 문제가 있는 학생을 다루는(예방적 기능) 반면에 학교사회사업은 사회,정서적 문제를 가진 요보호학생(지지 적치료적 기능)을 우선적 대상으로 한다.
2)진로상담은 면접 및 상
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학업성취에 미치는 효과, 대구대 교육대학원 특수교육 전공
-김옥기, 유균화 공역(1991), 경도지체아동의 교육방법, 교육과학사
-송준만, 유효순 공저(1998), 특수아지도, 한국방송대학교 출판부
-김승국 저(1997), 특수교육학, 양서원 <1.학습
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교육을 학점으로 인정받길 원하는 경우, 사회복지사 또는 보육교사 자격증 취득 등의 매우 다양한 교육적 욕구를 충족할 수 있는 것도 또 하나의 강점을 갖고 있다.
무엇보다 시간과 비용을 절약해 학위를 취득할 수 있다는 점에서 강점을 갖
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학업을 효과적으로 연결시킬 수 있는 교육제도가 결여되어 있음은 물론, 모든 학생들을 직업과정보다는 진학과정의 길로 내몰고 있다.
< 6. 현행 학제 개선방향>
① 현행 학제의 교육단계 구분과 연한은 인간의 발달과업이나 단계에 비추
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교사와 부모가 실망하게 될 것을 몹시 걱정함. 좌절스러운 마음에 충동적으로 자살을 생각한 내담자는 본원 1388전화 상담에 전화하여 이 같은 내용을 얘기함.
그동안 내담자 집에서는 장녀인 내담자에게 많은 기대를 하고 대학진학에 관해서
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담당을 맡아 처음 입소하면서부터 퇴소시까지 모든 일들을 담당, 처리해주고 있다.
개인적으로 소개해주고 싶은 프로그램은, 상담사업 중 하나인 ‘아기장애결정집단프로그램’이다. 이것은 아기를 낳은 후 그 아기를 입양할 것인지 양육할
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담
대상자가 스스로 동기를 유발하고 납득해 가는 방침에 따라 문제를 풀어 나가는 그 과정 속에서 카운셀러는 본인과 더불어 존재하는 지지자이어야 한다.
2. 직업전 평가
1. 목적
장애인의 직업적 잠재능력을 평가한다.
2. 평가대상자
지
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교육과정 운용론 (김정권/이유훈, 도서출판 특수교육, 2002)
4. 아동상담과 치료 (이재원외 공역, 양서원, 1994)
5. 놀이치료원리, 놀이치료적용 (송영혜, 대구대학교출판부, 1997)
6. 논문
「집단상담 프로그램이 초등학교 특수학급 학생의 학업 자
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