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법 한국방송통신대학출판부, 2010.
5. 유구종, 강병재, 교육방법 및 공학, 창지사, 2006.
6. 변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
7. 유혜령·강은희·박지영 지음, 유아 교수공학과 교수·학습방법, 창지사, 2009.
8. 박남숙, 안은정, 유아교수매
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방법
2) 교사와 학생의 상호 작용
3) 수업과 발문
4) 판서
7. 학습지도방법
1) 교수학습 지도의 원리
2) 학습의 법칙
8. 수업매체의 선정
1) 수업매체의 특성
2) 수업매체 선정시 고려사항 및 수업매체 선정의 절차
9. 수업평가
1) 수업평
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개별계약 교수법
(1) 의미 : 자율 개별계약 교수법은 교수자와 학습자간의 학습계약을 근간으로 하여 이루어지는 개별화 교수법
(2) 교수절차
1) 학습자가 학습목표, 학습내용, 학습방법, 성취증거 제시방법, 성취도 평가기준, 학습기간 등을 스
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토의를 거쳤다면 실험실습과정을 통해 실제로 그런 현상이 일어나는지 검증을 해보는 것이다. 이 과정에서는 교사는 실험 실습 교수법을 통해 아이들에게 생물교과를 가르치게 된다.
실험은 과학적 연구 방법의 하나로 대상에 처치를 가하여
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습자는 풍부한 학습자료를 탐구하면서 정보를 수집하여 자신이 필요로 하는 정보로 가공함으로써 학습자의 정보탐색, 요약, 정리 등 자기 주도적 학습력을 신장시킬 수 있다.
(나) 학습 자료와 컴퓨터
컴퓨터를 이용한 맞춤법 지도 방법 중 효
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습이 강조된다.
여덟째, 프로젝트 접근법은 학습내용 선정 과정 및 교수 학습 과정에서 아동의 흥미와 교사의 요구와의 통합을 강조한다.
(2) 프로젝트 접근법의 활동방법
우리나라에 소개·보급되고 있는 프로젝트 접근법은 유아교육을 하는
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방법으로 표상한다. 1.영 유아 교수 - 학습 방법이란 무엇인가?
2.영 유아 교수 학습 방법의 원리
3.영 유아를 위한 교수 – 학습 방법의 핵심 요소
4.영 유아 교수 - 학습 방법의 유형
⑴직접 교수법 ⑵협동 학습법 ⑶토의 학습법
⑷발
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방법
Ⅴ. 적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안)
Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과 45
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증
Ⅶ. 참
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교수 매체를 준비해 주어야 한다.
5) 개별학습
교사의 기본적인 설명을 들은 후 조직된 내용을 가지고 유아가 혼자서 자신의 속도와 진전에 따라 학습하는 형태로서, 유아의 개인차를 고려한 방법이다. 학습해 나가는 동안에 흥미를 잃어버리
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교수-학습 방법
1) 교수-학습이론 및 원리
가. 교수-학습 이론
나. 창의적 교수-학습 원리
2) 교육활동 운영계획
가. 교육활동 운영계획의 필요성
나. 교육활동 운영계획
3) 창의적 교수-학습 방법
가. 브레인스토밍
나. 창의적 문제해
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