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있기 때문에 학생들이 주의가 필요한 핵심적 내용 등을 제시할 때 효과적으로 사용한다. 1.교수목표 설정
-학습목표
2.교수분석
3.학습자분석
4.성취목표진술
5.준거지향검사개발
6.교수전략개발
7.학습지도안
8.형성평가
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수업을 통해 누군가를 가르친다는 것이 얼마나 어렵고 책임을 느껴야 하는 일인지 느낄 수 있었다.
수업참관 보고서
교 수 명 :
교수님
학 과 :
과
학 번 :
이 름 :
제 출 일 : 1. 수업참관 준비과정
2. 수업참관(교수-학습활동)
3. 수업참관
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수업 자료를 효율적으로 이용하였는가?
교수 학습 자료는 학습의 효과를 높였는가?
5
5
4
5
5
5
4
5
5
5
학
습
평
가
26
27
28
학습목표 달성을 위한 평가가 되었는가?
본시 주안점 평가는 되고 있는가?
응용력, 사고력, 창의력 평가가 되고 있는가?
3
3
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있었지만, 수업시간에 쫓겨 제시를 하지 못했는지 모르겠지만 학생을 효과적으로 평가할 수 있는 방법이 제시되어 있지 않았다. 따라서 학생들이 본 수업목표를 얼마나 성취했는지, 또 교사각 자신의 교수방법을 반성해볼 계기가 제시되어
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수업이었다. 우선 전시학습을 확인하는 방법으로 칠판에 우리나라 지도를 하나 그리셨다. 신라하대의 혼동 상황과 후삼국의 위치를 학생들과 질의 응답하는 방법으로 지도에 표시하면서 전시학습을 하고 이 지도는 고려의 성립과 발전이라
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분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다.
교육에는 결코 완성
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7
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교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영
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수업시간에 배운 세금계산서와 작성법을 머리 속에 정리한다.
ppt
자
료
▶개념은 다같이 읽어보면서 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶ppt에 제시한 문제를 학생 한명을 지목하여 문제를 풀게 한다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지 스스로 파악할 수 있게
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(유)삼화기업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(유)삼화기업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)마음수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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교수-학습자료
중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사
활용도서 목록
순
활용도서(저자)
도서 내용 소개
교수-학습 활동
비고
1
알록달록
과자의 비밀
(여성희,2008)
우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고
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I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영
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분석하며 학술적인 시야를 넓힐 계획입니다. 필요시 교육심리학, 상담심리 등 인접 학문과의 융합적 접근도 고려하고 있으며, 졸업논문은 음악이 청소년 정서 안정 및 자기표현력 향상에 미치는 영향에 관한 실증연구로 진행할 예정입니다.
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수업설계원리, 가네의 수업사태 등 다양한 이론을 활용할 생각입니다.
사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람
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수업에서 실제 데이터를 가지고 분석하는 프로젝트를 진행하며, 500명 이상의 고객 데이터를 분석했습니다. 이 과정에서 고객의 소비 패턴을 시각화하여, 특정 제품의 판매가 급증한 원인을 파악하는 데 성공했습니다. 이 분석 결과는 교수님
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