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교 자원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등을 평가하여
지도방법 개선자료로 활용한다.
6) 프로그램 평가에는 운영계획, 운영과정, 운영결과 등이 포함되도록 하며, 평가결과는 차후
창의적 체험활동 계획수립 및 운영의 개선자료로 활용
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교정성적 등의
제반 사정을 참작하여 가퇴원 여부를 심사하여 가퇴원이 적절하다고 판단되면, 법무부장관의 허가를 얻어 가퇴원을 실시하게 됩니다. 가퇴원시에는 6개월이상 2년이내의 보호관찰을 실시하게 되며, 보호관찰기간이 경과하면
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교육 활동을 이수한 학생들이 고등교육 수학 적격자로 판단되는 입시정책 지향 유도
교육과정에 준한 대학수학능력 시험 출제
2)대학입학전형 제도의 대학별 자율화 및 특성화
대학 수준에서의 일괄적인 입학 사정을 지양하고, 대학의 모집
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자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회자원 활용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학습, 여가, 직업기술 등을 개별지도, 집단지도(방과 후 프로그램, 계절학교 등), 캠프, 레크리에이션 등
- 직업재활 : 직업상담, 직업평가, 직업훈련/지도,
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교사 개인의 통신 속달을 도모하고 수업과 통신 프로젝트의 관련성 여부를 검토한다.
(아) CPD(Continuing Professional Development) - 교사 자신의 능력 개발
: 향후 자기 개발을 위한 학습 계획을 수립하고 이미 획득한 ICT 활용 능력과 수업에 활용하는
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교육 대상자의 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 컴퓨터중독증에 대한 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행동적·환경적 진단
4) 교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계 - 대상
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학업 성취 면에서도 긍정적인 효과를 가져왔고, 수업 시간 소외되는 아동 없이 모두가 학습 활동에 활발히 참여하게 되었다.
Ⅹ. 결론 및 제언
제 7차 교육과정은 세계화정보화 사회를 살아갈 “개방적이고 자기 주도적인 인간” 양성을 목적
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교의 경우 학생선발권을 갖는 것이 건학이념의 실현에 필수적으로 요구되는 사항일 수도 있다. 특히, 포교를 목적으로 설립된 학교는 해당 종교를 믿는 학생들이 구성원이 되어야 마찰없이 종교교육을 할 수 있는 것이다. 그러나 학업성적이
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교육 선호 경향 및 선호 요인 분석 연구, 한국교육학회, 2004
교육부 - 교육비전 2002:새 학교문화 창조, 1998
박재원·정수현 - 대한민국은 사교육에 속고 있다, 스쿨라움, 2008
임천순·박소영·이광호 - 사교육이 학업성취에 미치는 영향
최상근 -
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서대 벤처전문대학원 석사논문
- 임영숙 (2007) "중학생의 우울, 자아존중감, 자살사고와 학교생활적응과의 관계", 전주대 상담대학원 석사논문
- 장은선 (2007) "청소년의 스트레스와 비합리적 신념이 자살생각에 미치는 영향", 숙명여대대학원
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