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교육, 서울 : 교학사, 1991 오영태, 사회과 교육론, 서울 : 형설출판사, 2001 사회과교육연구회, 사회과교육, 서울 : 형설출판사, 1988 양재길, 사회과 탐구수업의 전제조건 탐색을 통한 수업 실제의 분석, 석사학위, 한국교원대학교, 1988 이태근, 사
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교 도덕 교과서 및 지도서 3학년-6학년 2. 수업시간 강의록: 콜버그 3. 인터넷으로 보는 교과서 및 지도서(한국교원대학교): http://eris.knue.ac.kr/Textbook/cho.htm 4. 임호용의 교육심리: http://edu.hansung.ac.kr/%7Euncle103/lhy/index.htm 5. 가우리 학문 공동체 (그
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교수.학습 방법, 박이정, 2009. 교육과학기술부(2009). 국어 교사용 지도서(2-2). 미래엔컬처그룹 주식회사 김병수, 초등학교 국어과 통합적 수업 방안 연구, 한국교원대학교, 2010 박기용, 국어과 교육의 구조와 이론, 월인, 2006. 1. 읽기 수업의
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교육의 발전 방향 김성식(1997) / 자연교수법을 적용한 초등학교 영어 교수방법의 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 박경자·조인정(1989) / 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사 방영주 옮김(2003) / 외국어 교육의 교수 기법과 원리, 도서출판 동인
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한국교원대학교 석사학위논문 * 대전광역시서부교육청(2000), 소집단 토의학습을 통한 수업개선, 대전 : 대전광역시서부교육청 * 서울대사회교육과 사회교육연구회(1994), 사회과 교육연구-이론과 실제 * 오영태(2001), 사회과 교육론, 서울 : 형설
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교육과학기술부,『초등학교 교사용 지도서 도덕』, 2007 개정 정구복, 『경험수업모형에 기초한 도덕과 수업 프로그램 개발』, 한국교원대학교, 2001 1. 경험수업모형의 개념 2.경험수업모형과 인지발달이론 3. 모형의 구조 및 수업의 흐름
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, 2001 장현갑, 심리학, 시그마프레스, 1999 김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998 한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 『성숙주의』 『행동주의』 『구성주의(=상호작용주의자⇐제3의 입장)』 참고문헌
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교육인적자원부, 정보통신 윤리교육을 통한 사이버 예절교육, 교육마당21, 서울 신생보훈복지인쇄조합, 2002 - 교육부, 통일교육 지도자료, 서울 교육부, 1993 - 박진표, 통일교육의 교육내용에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1995 - 이
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교육연구논문 ◇ 사동초등학교 연구보고서(1999), 창의적 재량활동을 통한 자기주도적 학습능력 신장 ◇ 함평초등학교(2000), 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영에 의한 자기 주도적 학습 능력 신장 ◇ 한국교원대학교(1998), 초·중등학교 재
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교과서 주식회사 ▷ 이성호(1984), 교육과정 : 개발전략과 절차, 서울 : 문음사 ▷ 정세구(1980), 사회과 교육의 과제, 서울 : 배영사 ▷ 홍복기(1997), 통합교육과정에 따른 놀이요의 지도방안 연구 - 부제재곡을 중심으로, 청원 : 한국교원대학교 석
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