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수업 전, 중, 후에 적용할 수 있는 지식을 말한다. 다시 말하면, 수업관리와 학생의 학습을 촉진할 수 있는 방법으로 명제적 지식을 활용할 수 있는 능력을 말한다.
상황적 지식: 교사가 특수한 상황에서 적절한 의사결정을 언제, 왜 해야 되는
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수업에서 탈피할 수 있어 수업의 진행을 역동적으로 수행할 수 있다.)
② 교육적 활용 가능성이 큼. (웹 자체가 커다란 정보 제공원이므로 유용한 관련 사이트들을 링크시켜 통합하기가 용이하기 때문.)
③ 교수 학습에 필요한 정보나 학습 내
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개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과 . 한국교원대학교. 1. 수업에 적용할 교수방법
2 실제 수업 시 적용 방법
3. 실제 수업 내용
4. 수업계획안
5. 수업전략(Keller의 동기설계이론과 Gagne의 9events 활용) -도입 -전개 -정리
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수 있는 다양한 방법을 제시하였다. 이 방법 외에도 다양한 수업 방법이 맞춤법 교육에 적용될 수 있는 것이 사실이지만 어떠한 수업 방법을 적용하든 지켜야할 맞춤법 수업의 규칙을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 맞춤법 교육은 체계적, 정기
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르네상스시대
4. 17-18세기
Ⅱ. 현대미술교육의 흐름(19세기-현대)
1. 19세기 미술교육
2. 20세기 대공황기의 미술교육
3. 독일의 바우하우스
3. 창의적인 자아표현
4. 학문중심 미술교육
●[참고] DBAE에 기초한 미술 수업 모형(▶표로 제시)
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수정 또는 행동조성의 기본원리로서 오늘날에도 적극 활용되고 있다
③ 스키너는 강화의 원리를 기초로 하여 프로그램 수업이나 교수 기계등을 고안하였다. 이러한 결과들은 교수공학이라는 주제 하에 커다란 발전을 이룩하고 있다
④ 거스
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수업(교육) 토의학습
1. 토의학습의 유
1) 원탁식
2) 배심토의
3) 강단식
4) 대화식
5) 세미나
6) 워크샵
2. 토의학습의 절차
1) 토의주제 선정
2) 토의활동 전개
3) 정리?반성
Ⅴ. 사회과수업(교육) 의사결정학습
1. 절차
2. 효과
Ⅵ. 사회
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수 있다.
③ 쌍방향 커뮤니케이션을 가능하게 한다.
④ 현실과 유사한 학습환경을 제공한다.
답)1
48. 다음 중 TV 교육방송의 장점은?
ⓛ 제작하기가 쉽다.
② 피드백이 용이하다.
③ 경제적 효율성이 높다.
④ 수업내용이 추상적이다.
⑤ 학습자
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학습을 확장시키 고 아울러 마지막에 발표를 토대로 학습내용을 정리시켜 주고 또한 거기에서 한단계 더 나아간 새로 운 질문을 던짐으로써 학생들에게 탐구하게 한다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-learning 과제
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수 있는 대안으로 H. Gardner(1983)의 “다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory)”을 도입하였다. Gardner(1983) 교수는 인간의 지능을 표준화된 IQ 검사 지수와 동일시하는 것을 비판하고, 종전의 지능의 개념을 다원화하여 ‘지능’을 특정 문화권에서
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