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교수자-학생 접근을 떠나 참여자들이 주제에 대한 서로의 생각을 자극하고 격려한다. 여기서 다루는 주제는 매우 전문적이고 수준 높은 것들이다.
보스턴 대학교의 ‘에버그린 프로그램’ : 1980년 여름부터 시작되었고 프로그램이 58세 이상
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수업을 하게 되어도 무방할 것이다. 1. 주입식 교육의 문제점
2. 탐구학습의 개념
3. 탐구학습의 여러 가지 모형
(1) 발견학습 모형(수학과)
(2) 마시알라스(B.G.Massialas)의 탐구학습 (사회과)
(3) NIE(News Paper in Education) 탐구학습 모형
4.
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(1) 교과 중심 교육과정
(2) 경험 중심 교육과정
(3) 학문 중심 교육과정
4. 사회과 교육과정 구성의 최근 경향
(1) 나선형의 학제적 개념교육과정
(2) 다양한 사회과학 및 기타의 내용
(3) 주제와 개념 중심의 사회과 통합 교육과정
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수업을 진행하게 되었다. 하지만 레지오 에밀리아는 다양한 매체를 사용하여 주제에 대한 ‘재탐색, 다시 경험하는 순환과정을 거치면서 진행되게 된다. 레지오의 특징인 발현적 교육과정은 예상하지 않은 학습의 기회를 강조하며 지역사회
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수 있는 점은 어떤 것 인지 빠르게 조사할 필요가 있으며 발달지체아동의 학습적인 요구와 특성에 관한 정보 및 그들의 특별한 필요를 충족시켜 줄 수 있는 효과적인 교수학습방법과 교재에 대한 정보를 교사와 학생, 부모 간에 공유할 필요
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올려 보내므로 3. 줄기 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원의 지도계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 교재연구
8. 본 단원의 교과서 문제점 및 대안
9. 본시 교수-학습안
10. 평가계획
※ 학습지
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수업자
본시주제
컴퓨터의 구성 장치
시간
40분
학습목표
하드웨어와 소프트웨어가 무엇인지 알 수 있다.
컴퓨터를 구성하는 장치들의 기능을 알고 분류할 수 있 다.
차시
1/13
수업모형
지식ㆍ이해중심 수업과정 모형
교수학습 자료
PPT, 컴퓨
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수 없는 하나의 거대한 시대 흐름이 되었다. 그리고, 컴퓨터 시대 속에서 우리가 어떻게 행동해야 하는지도 분명해졌다. 컴퓨터 시대는 도덕이나 윤리가 중심이 되어야 하는 사회가 되어야 한다. 컴퓨터 시대는 인간의 존엄성이 근본을 이루
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외(2009). 초등 사회과 교육. 교육과학사 Ⅰ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4.단원의 지도 계획
5.단원의 평가 계획
6.교재연구
7. 학습자 분석 및 대책 (2011. 6. 16. N=27)
8. 본시 교수․학습의 실제
9. 참고문헌
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장점
1. 6 멀티미디어의 설계
2. 멀티미디어를 이용한 교육 - 원격교육을 중심으로
2. 1 원격교육이란 무엇인가?
2. 2 원격 교육의 형태
2. 3 원격 교육 매체의 개발
2. 4 원격 교육의 구현 방안
2. 5 가상학습 시스템이란
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