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교육)의 사례
1. 발바닥 밟기 게임
1) 단원
2) 학습 목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
2. 의자 게임
1) 단원
2) 학습목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
3. 모델 옷 입히기
1) 단원
2) 학습 목표
3) 언어구
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기술
1. 웹서비스 기술
2. 웹캐스팅 기술
3. 압축?복원 기술
Ⅵ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 수익모델
1. 광고비즈니스
2. B-to-C 컨텐츠 판매
3. B-to-B 컨텐츠 판매
4. 유통비즈니스
5. 컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅶ. 웹캐스팅(인터넷
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학습자에게 개인화된 학습 경험을 제공하고, 교육 목표 달성을 지원한다.
2) ASSURE 모형에 대한 적용 방안
ASSURE 모델을 활용한 교수 계획을 만 5세 아동 대상으로 구성하되, 이번에는 \'잭과 콩나무\'라는 동화를 중심으로 계획을 수립했다. 이
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교육의 통합적 접근
1) 통합적 접근의 개념
2) 동작 활동의 통합적 접근
(1) 동작 활동과 다른 활동 간의 통합
① 동작과 언어의 통합
② 동작, 언어와 음악의 통합
③ 동작과 수학의 통합
④ 동작과 과학의 통합
⑤ 동작과 사회 영역의 통
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4. 2Bi 접근 인간 중심의 교육 패러다임
Ⅲ. 2Bi 접근의 특징과 적용
1. 2Bi 접근의 출현 배경 및 핵심 요소
2. 이중문화적 관점의 의의
3. 이중언어적 접근의 적용 가능성
4. 2Bi의 이론적 특성과 실제 활용
5. 2Bi 접근 시 유의해야 할 문제점
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교육과정 역사적 배경
2. 하이스코프 교육과정 모델의 이론적 기초
1) 인지발달 단계
2) 과학적․수학적 개념
3) 학습 심리과정
(1) 표상
(2) 물체와의 경험
(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달
3. 하이스코프 교육과정
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교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 7매로 작성하시오(16점).
Ⅰ. 장애유형 1
1) 서론
2) 장애 유형의 정의, 원인, 특성
3) 장애 유형의 교육 방법
4) 결론
Ⅱ. 장애유형 2
1) 서론
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학습자 반응에 대한 비교 및 적용 모델 개발’입니다.
이 연구는 다음과 같은 단계로 설계되어 있습니다.
① 문헌 조사 및 철학적 기반 분석
: 각 교수법의 형성 배경과 교육철학, 이론적 기초(신체교육, 음악심리학, 청음중심 학습이론 등)를
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학습 스타일을 잘 파악하여 각 학생에게 가장 적절한 교수-학습 방법으로 지도하되, 처음에는 교사가 주도하여 가르치나 점차적으로 학생이 주도하는 학습으로 바꾸어 가야 할 것이다.
12. 참고 자료
-조석희, 영재교육의 구체적 실천 방안, 한
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교육의 목표
Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)와 유아언어생활
Ⅲ. 유아언어지도(유아언어교육)의 학습내용과 지도방법
1. 학습내용
2. 지도방법
1) 계획
2) 실행
Ⅳ. 유아언어지도(유아언어교육)와 교사의 역할
1. 모델로서의 교사
1)
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