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교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002. 1. 웹 기반 수업(WBI)의 개념과 특징
2. 웹 기반 수업(WBI)의 선행 연구
3. 웹 기반 수업(WBI)의 장점과 단점
4. 웹 기반 수업(WBI)의 교수 학습 모형
5. 웹 기반 수업(WBI)의 실제
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학습 자료를 이용하여 운동장에 실제 모형을 만든다
2) 고장의 새로운 발전적 사항을 첨가할 수 있게 한다
3) 완성된 작품을 중심으로 협의(토론)회를 개최한다
4) 전문인 또는 자원인사를 초청하여 학습 결과에 대한 분석적 고찰과 문제점을
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사용)
ㆍ자기 교수법 실패의 원인 : 언어의 발달 실패, 자신의 자기 말 듣기 실패, 자기 말에 행동을 일치시키기 실패 1. 강의법
2. 문답법
3. 토의법
4. 버즈학습
5. 역할 놀이 수업모형
6. 자기 주도적 학습
7. 독서교육
8. 자기 교수법
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교수-학습 방안에 대한 연구, 영남대 교육대학원, 2004 08
- 유현주. ‘수학논리 및 논술’ 교재(수학교육학의 전개 제3부. 수학교육 방법론 中 5절. 수업 관찰·분석을 통한 수업개선방안 모색에 관한 연구)
- 황성숙. 문제해결 학습지를 활용한
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교수학습방법
1. 학습지도 계획
2. 자료 준비 및 활용
3. 학습 지도 방법
4. 실험ㆍ실습 지도
5. 심화ㆍ보충 학습 지도
Ⅶ. 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형
1. Jigsaw모형
1) 학습자료의 준비
2) 팀과 전문가 집단
3) 보고서와 문
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학습지도
1. 초등디자인교육의 지도방향과 과정
1) 초등디자인교육의 지도방향
2) 초등디자인교육의 지도과정
2. 초등 환경디자인 학습내용 분석과 지도방법
Ⅷ. 기술가정과 ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. ICT 도구를 탐구 활동의 이
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학습)의 수업분석
1. 수업 분석 준거 설정
2. 총괄적 판단
3. 분석자의 자세
Ⅴ. 과학과교육(수업, 학습)의 개념면담
Ⅵ. 과학과교육(수업, 학습)의 과학축제
Ⅶ. 과학과교육(수업, 학습)의 교수학습방법
1. 학습 지도 계획
2. 자료 준비
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문제해결력 신장을 도와준다
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습참여 유도가 가능하다
4) 교육의 장이 확대된다
2. ICT 활용 교육 목표
3. ICT 활용 교육 방법
Ⅶ. 사회과교육(수업) 역사지도학습
Ⅷ. 사회과교육(수업) 탐구학습
참고문헌
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구안ㆍ적용을 통한 학습장애 학생의 말하기 능력 신장. 이채원(2000)
인터넷 매체활용의 교수학습 모형과 실제. 이채연(2001)
정보화 사회에 필요한 말하기의 효과적 표현과 전달 김혜숙(2002) Ⅰ. 교육과정 해설 내용 분석
Ⅱ. 심화 내용
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학습자들의 탐구력을 신장 시킬 수 있다는 장점을 가진다.
(2) 학습자들이 지식이나 개념을 단순하게 수용하는 것이 아니라, 나름대로 재구성할 수 있는 기회를 가질 수 있다.
(3) 학습 능력이 부족한 학습자에게는 적용하기 어려운 면이 있으
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