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학습자를 위한 10계명 형식으로 서술할 수도 있다.
3. 전략적 기술을 길러주라: 지도 방식을 학생들이 좋은 언어 학습 행위를 배울 수 있는 방향으로 가능한 확실하게 맞추는 것. ■ PROCESS, STYLE, AND STRATEGY(과정, 유형, 전략)
■ LEARNING STYLES(
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정의
2) 발생원인
3) 발달특성
4. 언어기능에 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
5. 정신발달이 지체된 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
6. 정서적 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
7. 학습에 부진현
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학습과정의 일부이어야 하고 그 자체가 목적이어서는 안 된다.
3.\"주제가 동시에 추구되는 다양한 교수학습 목표에 기여하는 범위\"
주어진 내용의 학습에 의해서 어떤 기증들이 강화되고 신장될 수 있는가? 동시에 어떤 개념과 일반화와 태
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교수법)
1. 개념
2. 효과
Ⅱ. 체육교육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 일반적인 절차
1) 준비
2) 탐색
3) 발전
4) 훈련
5) 정착
Ⅲ. 체육교육(체육과교육) 팀티칭학습
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할 것이다. 그러한 점에서 기존의 교과서와 현행 6차 교육과정에 의거한 교과서 체계들을 분석 점검하고, 그 문제점을 보완할 필요성이 대두된다. 1. 교재의 정의 및 교과서관
2. 교과서의 기능
3. 읽기 영역 교재의 특성 및 기능
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방법
Ⅲ. < 체육과 교수․학습 과정안 >
1. 단원명 : 3-1-2. 기구는 내 친구
2. 단원 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원 목표
5. 본 차시 학습 목표 분석
6. 학생 실태 분석
7. 교재 연구
8. 지도상의 유의점
9. 단원지도 계획
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7) 카이젠
8) 상생경영
9) 공격적 경영
10) 세계화 경영
11) 아웃소싱(outsourcing)
12) 전략적 제휴(strategic alliance)
13) 전환경영(transformation management)
14) 스피드 경영
15) 전사적 품질경영(TQM ; Total Quality Management)
16) 가치공학(VE)
17) 학습조직
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내던 기업도 경쟁이 격화되
면 경쟁에서 살아남기 위해 새로운 경영기법을 모색할 필요가 있음 1. 경영정보시스템(MIS)이란
2. 경영혁신(Innovation) 정의
3. 경영혁신의 필요성
4. 경영혁신의 기법의 종류
5. 경영혁신 기법이 필요한 경우
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정의 요체
2. 참여의 필요성
3. 기획과정에 참여의 발전
4. 참여의 수단
5. 참여의 효과
6. 참여의 한계
제 4장 기획기구의 기능과 조직
1. 중앙기획기구의 기능
2. 중앙기획기구의 지위와 유형
제 5장 지식사회와 국가 발전 전략
1. 지식기
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교수-학습방법과 전략들을 탐색함으로써 교사와의 전문적 관계를 형성하고, 더 나아가 이론적 맥락에서 개발된 개념을 실제 교실상황을 통하여 실제적 개념들로 전환하여 실천할 수 있는 가능성을 스스로 탐색할 수 있도록 대화와 반성을 촉
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