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수업?평가방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복
2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화
1) 수준별 교육?학생선택권 확대 등 고교평준화 보완
2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화
3) 기초학력 책임 지도제 강화
3. 장기 대책 : 교육에
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자리 등 사회 참여와 연계하여 진행하여야 한다.
노인 문화 복지는 고령화의 산물이다. 고령사회의 가장 큰 위험은 사회보험 위기와 저성장이므로, 가장 이상적인 해결책은 노인이 경제활동에 참여하는 일이다. 하지만 조기퇴직이 일반화도
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28.Maslow의 욕구위계가 어떻게 구성되어있는지 설명하시오. (크게 둘, 작게 7 위계)
29. 귀인이론에서 두가지 귀인 경향을 설명하시오.
30. 자기효능감의 개념을 설명하고 이것이 학교에서의 학업성취와 어떤 관계가 있는지 설명하시오.
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생애 (레프 세묘노비치 비고스키 1896～1934)
2. 주요저서
3. 교육원리
4. 교육이론의 장점
5. 교육이론의 특징
6. 비고스키 이론의 틀
7. 근접 발달 지역(ZPD)의 개념
8. 비계설정
9. 언어의 중요성
10. 비고스키 이론에서의 놀이
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생애와 사상, 박영사, 1974.
김정환, Pestalozzi의 사고양식, 서울 : 교육과학사
김병구, 교육사신강, 서울 : 재동문화사
김재만, 진보주의 교육과 생장이론, 서울 : 교육과학사
이인기, \"Pestalozzi의 교육이론 , 새교육, 대한교육연합회 1. 페스탈
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교수설계를 한다는 의미 속에는 학습자의 내재적 학습동기를 강조한다는 의미가 포함된다. 그러기 위해서는 학습자의 현 수준보다 더 높은 과제를 제시하여 학습의욕을 고취 시켜야 한다.
④ 수업평가
: 인지이론의 강조점은 눈으로 보이는
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Body' Law)
2) 단진자 (單振子, Simple Pendulum)
3) 갈릴레이식 망원경 (Galilean telescope)
4) 갈릴레이위성 (Galilean Satelites)
5) 지동설 (地動說, Heliocentric Theory)
3. 본론 - 교황청과 갈릴레오와의 격돌
4. 결론 - 갈릴레이 갈릴레오의 생애에 대한 생각
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수업 현장 적용 방안………………………………5
(1) 전 조작기의 가르침………………………………………………5
(2) 구체적 조작기의 가르침…………………………………………6
(3) 형식적 조작기의 가르침……………………
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수업 현장 적용 방안………………………………5
(1) 전 조작기의 가르침………………………………………………5
(2) 구체적 조작기의 가르침…………………………………………6
(3) 형식적 조작기의 가르침……………………
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?소외집단에 대한 교육적 관심 제고
10. 각 지역중심으로 종합적인 사회교육시설을 설치?운영한다
11. 사회교육관련 연구의 심화?방법의 다양화함으로써 사회교육에 관한 제반이론을 개발하고 응용력을 강화한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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