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유전
혈액형은 멘델의 유전 법칙을 충실히 따르면서 유전되지만 우성 인자가 두 개 있기 때문에 일반적인 유전 양상과는 조금 다른 특이한 유전 방식을 보인다. 유전자형에서 O는 열성이기 때문에 일반적인 열성 유전과 동일한 형태로 유전된
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유전자가 존재하고 정상에 대해 열성이므로, 여자보다는 남자에게 더 많이 나타난다.
*모르는 문제와 개념을 질문하고 이해한다.
*PPT
*학습정리장
*PPT로 마무리 정리
*PPT 마무리 확인 문제
6분
차시
예고
* 차시 학습을 예고한다.
-생물 진화와
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수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/10차시)
1.수행평가(예시)
2.질문지(예시)
3. 2006 수업 연구 기초 조사 결과(예시)
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교수 학습 지도 계획 4
1. 단원명............................................................................................................................................................4
2. STS수업모형 선정이유..................................................................................
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교수학습 모형 소개(2분 00초)
PART 3 : 수업모형 및 수업개요 (10초)
PART 4 : 도입(선수학습 내용 확인 및 학습 목표 제시) (1분 00초)
PART 5 : 수업 - 탐구활동 1 (동영상 감상 및 발표) (8분)
PART 6 : 수업 - 탐구활동 2(학습지 토론 내용 발표) (6
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