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학습 Ⅱ. 국어교과서 안에 있는 미디어 교육 1. 고등학교 국어교과서<하> 2단원 「정보의 조직과 활용」 (1) 다매체 시대의 언어 활동 《준비 학습》 <교수-학습 방안> <교수-학습 방안> 《알아두기》 ◎매체 언어의 특성 <교수-학습 방안
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학습유형 도입- 전시학습 상기, 활동 2. 양의 정수와 음의 정수 를 알고 반대되는 카드 찾기 게임을 해요! 목표 +,-부호를 플러스, 마이너스라고 읽을 수 있다. 재료 A4용지, 코팅지, 색지, 벨크로 제작방법 1. +,- 부호를 각각 빨간색, 파란색으로
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날’ 제정 이유 얘기해보기 - ‘물의 날’ 행사 및 운영 알아보기 - 물 사랑 실천사항 생각해보기 - 실천 : 물사랑 일기쓰기 Ⅰ. 단원 ‘물의 날’ Ⅱ. 학생실태 Ⅲ. 교재연구 Ⅳ. 전개계획 Ⅴ. 평가계획 Ⅵ. 본시학습지도안
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  • 등록일 2006.07.17
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학습지 2. 별님 그림 조사표 완성하기 ( )학년 ( )반 이름 ( ) ※ 아래의 과일 중 같은 과일을 찾아 다른 색깔펜으로 동그라미를 그려 보아요. 교재교구 1. 제목 돌림판 수준 햇님, 달님, 별님 수준 학습유형 1. 돌림판 돌리기 팀게임 하기에 활용
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학습 단계 교수·학습 활동 시간 자 료( ) 및 유 의 점( ) 교사 활동 학생 활동 정리 및 차시 예고 해야 하나요? ⊙ 주사위 놀이하기 주사위 놀이의 규칙을 설명해준다. 교사가 학생 한 명을 지명하여 함께 게임 하 는 방법을 시범 보인 다. 모둠
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학습자료1] [학습자료2] <단원의 전개 계획> <수학과 학습 지도안> ◈ 문제 파악 - 동기 유발하기 - 공부할 문제 확인하기 ◈ 문제 추구 및 해결 - 학습 순서 정하기 - 뒤집는 방법 알기 - 평면 도형을 뒤집은 모양 그리기 - 뒤집기를 한
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있는 태도록 명령문을 말하는가? 관찰법 학습과정 및 과정후 단원 : 4. Wash Your Hands 1. 단원 설정의 취지 2. 단원 목표 3. 단원 지도계획 4. 지도상의 유의점 5. 평가 6. 본시 학습에서의 지도 중점 7. 본시 교수-학습 과정안
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: 둘 다요~ T: 그럼 우리 섞어서 해봐요~ 예쁘게 한 줄 기차 만들어 볼까요? C1: 내가 앞에 설래~ C2: 내가 앞이야! T: 순서대로 돌아가면서 앞에 서요. C: 네~ T: 우선 그럼 선생님이 게임 규칙과 방법을 설명해 줄게요. 선생님이 앞 친구에게 그림카
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- 꽃바구니 꾸미기 역할- 동물 흉내내보기 게임- 개구리처럼 뛰어 돌아보기 만 3세반 주간 계획안 4월 4주 보육계획안 월주제 따뜻한 봄 주 제 봄의 변화 목 표 봄에 깨어나는 동물과 곤충의 성장과정에 대하여 알아볼 수 있다. 생 활 주 제
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  • 등록일 2015.03.03
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학습문제 제시하기 T 교과서 99쪽을 풀어봅시다. T 함께 확인해 봅시다. T 분수에 관한 퀴즈 문제를 풀어봅시다. □ 분수에 관한 모둠 게임활동을 설명한다. T 모둠별로 게임활동을 해 봅시다. 교 사 T 이번 시간에 무엇에 대해
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  • 등록일 2010.01.08
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